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3、设x2-4x+2=0两根为x1,x2,则x1+x2-x1x2=(  )
分析:根据一元二次方程根与系数的关系,求出x2-4x+2=0的两根之积和两根之和,直接代入x1+x2-x1x2求值即可.
解答:解:∵x2-4x+2=0两根之和为x1+x2=4,两根之积为x1x2=2,
∴x1+x2-x1x2=4-2=2.
故选A.
点评:本题考查了一元二次方程根与系数的关系,求出两根之积和两根之和是解题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

26、下面是某同学对多项式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4进行因式分解的过程.
解:设x2-4x=y
原式=(y+2)(y+6)+4(第一步)
=y2+8y+16(第二步)
=(y+4)2(第三步)
=(x2-4x+4)2(第四步)
回答下列问题:
(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的
C

A、提取公因式B.平方差公式
C、两数和的完全平方公式D.两数差的完全平方公式
(2)该同学因式分解的结果是否彻底
不彻底
.(填“彻底”或“不彻底”)
若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果
(x-2)4

(3)请你模仿以上方法尝试对多项式(x2-2x)(x2-2x+2)+1进行因式分解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面是某同学对多项式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4进行因式分解的过程.
解:设x2-4x=y,
原式=(y+2)(y+6)+4 (第一步)
=y2+8y+16 (第二步)
=(y+4)2(第三步)
=(x2-4x+4)2(第四步)
(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的
C
C

A.提取公因式
B.平方差公式
C.两数和的完全平方公式
D.两数差的完全平方公式
(2)该同学因式分解的结果是否彻底?
不彻底
不彻底
.(填“彻底”或“不彻底”)若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果
(x-2)4
(x-2)4

(3)请你模仿以上方法尝试对多项式(x2-2x)(x2-2x+2)+1进行因式分解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面是某同学对多项式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4进行分解因式的过程.
解:设x2-4x=y.
原式=(y+2)(y+6)+4(第一步)
=y2+8y+16  (第二步)
=(y+4)2(第三步)
=(x2-4x+4)2(第四步)
回答下列问题:
(1)该同学第二步到第三步运用了分解因式的
C
C

A.提取公因式  B.逆用平方差公式  C.逆用完全平方公式
(2)该同学分解因式的结果不正确,应更正为
(x-2)4
(x-2)4

(3)试分解因式n(n+1)(n+2)(n+3)+1.

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科目:初中数学 来源:2014届江西省景德镇市八年级下学期期末质量检测数学试卷(解析版) 题型:解答题

下面是某同学对多项式(x2—4x+2)(x2—4x+6)+4进行分解因式的过程。

解:设x2—4x=y.

原式=(y+2)(y+6)+4  (第一步)

=y2+8y+16     (第二步)

=(y+4)2        (第三步)

=(x2—4x+4)2    (第四步)

回答下列问题:

(1)该同学第二步到第三步运用了分解因式的            

A.提取公因式            B.逆用平方差公式            C.逆用完全平方公式

(2)该同学分解因式的结果不正确,应更正为              

(3)试分解因式n(n+1)(n+2)(n+3)+1.

 

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