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12.将一副三角板(△BAC和△ADE)如图放置,若AE∥BC,则∠CAE=30度,∠AFD=75度.

分析 根据两直线平行,内错角相等可得∠CAE=∠C,再根据三角形的内角和定理求出∠AFE,然后根据平角的定义列式计算即可求出∠AFD.

解答 解:∵AE∥BC,
∴∠CAE=∠C=30°,
在△AEF中,∠AFE=180°∠CAE-∠E=180°-30°-45°=105°,
∴∠AFD=180°-∠AFE=180°-105°=75°.
故答案为:30,75.

点评 本题考查了平行线的性质,三角板的知识,熟记性质并准确识图,理清图中各角之间的关系是解题的关键.

练习册系列答案
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2.已知二次函数y=2x2+4x-6.
(1)将其化成y=a(x-h)2+k的形式;
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(3)求图象与两坐标轴的交点坐标;
(4)画出函数图象;
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(6)当x取何值时,函数y由最值?其最值是多少?
(7)求函数图象与两坐标轴的交点所组成的三角形的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

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A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{2}{3}$D.1

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(3)求线段BC的长.

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7.如图,水库中央有一建筑物AB,某人在地面D处测得其顶部A的仰角为30°,然后,自D处沿DB方向行50m至C,又测得其顶部A的仰角为60°,求建筑物AB的高.(结果精确到0.01m,$\sqrt{3}≈1.732$)

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17.已知A、B两地相距100km,甲乙两人骑车同时分别从A,B两地相向而行.假设他们都保持匀速行驶.甲乙两人离A地的距离s(千米)与骑车时间t(小时)满足的函数关系图象如图所示.
(1)请分别写出甲乙两人的s与t之间的函数表达式(不要求写自变量的取值范围);
(2)求1小时后,甲乙两人相距多少千米?
(3)骑车多长时间后,甲乙两人相遇?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,已知抛物线y1=-x2+4x和直线y2=2x.我们约定:当x任取一值时,若y1≠y2,取y1、y2中的较小值记为M;若y1=y2,记M=y1=y2.下列判断:①当x>2时,M=y2;②当x<0时,x值越大,M值越大;③使得M大于4的x值不存在;④若M=2,则x=1.其中正确的说法有②③.(请填写正确说法的番号)

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1.如图,点E是矩形ABCD中CD边上一点,△BCE沿BE折叠为△BFE,点F落在AD上.
(1)求证:△ABF∽△DFE;
(2)若sin∠DFE=$\frac{1}{3}$,求tan∠EBC的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.计算
(1)-32-|(-5)3|×(-$\frac{2}{5}$)2-18÷|-(-3)2|;
(2)-(-3)3×(-5)-($\frac{1}{3}-\frac{1}{2}$)+(-$\frac{1}{6}$)

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