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14.如果$\sqrt{x+5}$是二次根式,则x的取值范围是x≥-5.

分析 先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.

解答 解:∵二次根式$\sqrt{x+5}$有意义,
∴x+5≥0,解得x≥-5.
故答案为:x≥-5.

点评 本题考查的是二次根式有意义的条件,熟知二次根式具有非负性是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.圆的内接正五边形ABCDE的边长为a,圆的半径为r.下列等式成立的是(  )
A.a=2rsin36°B.a=2rcos36°C.a=rsin36°D.a=2rsin72°

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.探究问题:
(1)方法感悟:
如图①,在正方形ABCD中,点E,F分别为DC,BC边上的点,且满足∠EAF=45°,连接EF,求证DE+BF=EF.
感悟解题方法,并完成下列填空
证明:延长CB到G,使BG=DE,连接AG,
∵四边形ABCD为正方形,
∴AB=AD,∠ABC=∠D=90°,
∴∠ABG=∠D=90°,
∴△ADE≌△ABG.
∴AG=AE,∠1=∠2;
∵四边形ABCD为正方形,
∴∠BAD=90°,
∵∠EAF=45°,
∴∠2+∠3=∠BAD-∠EAF=90°-45°=45°.
∵∠1=∠2,
∴∠1+∠3=45°.
即GAF=∠EAF.
又AG=AE,AF=AF,
∴△GAF≌△EAF.
∴FG=EF,
∵FG=FB+BG,
又BG=DE,
∴DE+BF=EF.

变化:在图①中,过点A作AM⊥EF于点M,请直接写出AM和AB的数量关系相等;
(2)方法迁移:
如图②,将Rt△ABC沿斜边AC翻折得到Rt△ADC,E,F分别是BC,CD边上的点,∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD,连接EF,过点A作AM⊥EF于点M,试猜想DF,BE,EF之间有何数量关系,并证明你的猜想.试猜想AM与AB之间的数量关系.并证明你的猜想.
(3)问题拓展:
如图③,在四边形ABCD中,AB=AD,E,F分别为DC,BC上的点,满足$∠EAF=\frac{1}{2}∠DAB$,试猜想当∠B与∠D满足什么关系时,可使得DE+BF=EF.请直接写出你的猜想(不必说明理由).猜想:∠B与∠D满足关系:∠B+∠D=180°.

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2.下列有理式中①$\frac{2}{x}$,②$\frac{x+y}{2}$,③$\frac{1}{x-2}$,④$\frac{1}{π-1}$中分式有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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9.下列根式中,最简二次根式是(  )
A.$\sqrt{25a}$B.$\sqrt{0.5}$C.$\sqrt{\frac{a}{2}}$D.$\sqrt{{a^2}+{b^2}}$

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19.若最简二次根式x$\sqrt{x+3}$与2$\sqrt{3x+5}$是同类二次根式,则x的值为-1.

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6.(1)2$\sqrt{5}$+3$\sqrt{2}$-7$\sqrt{5}$+4$\sqrt{2}$
(2)($\sqrt{5}$+$\sqrt{6}$)($\sqrt{5}$-$\sqrt{6}$)

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3.计算题
(1)(-1)2015+${(-\frac{1}{2})}^{-2}$-(3.14-π)0    
(2)(-$\frac{5}{3}$ab3c)-$\frac{3}{10}$a3bc-(-8abc)2
(3)x(x+2)-(x+1)2+2x           
(4)(a-b+c)(a+b-c)(用乘法公式)

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4.计算(-2a23的结果是(  )
A.2a4B.-2a4C.8a6D.-8a6

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