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(1)计算:-22-3×3-1+(
3
-1)0+2sin30°

(2)先化简,再求值:
x+1
x
÷(x-
1+x2
2x
)
,其中x=
2
+1
分析:(1)根据负指数幂的性质、0指数幂的性质以及特殊角的锐角三角函数值进行计算;
(2)首先根据分式的四则混合运算顺序进行计算化简,然后代值计算.
解答:解:(1)原式=-4-1+1+2×
1
2
=-3;
(2)原式=
x+1
x
÷
2x2-1-x2
2x

=
x+1
x
÷
x2-1
2x

=
x+1
x
2x
(x+1)(x-1)

=
2
x-1

当x=
2
+1时,
原式=
2
2
=
2
点评:此题综合考查了幂运算的性质、特殊角的锐角三角函数值、分式的混合运算.
在求分式的值时,要把分式化到最简,然后代值计算.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
2
2
)-1
-2tan45°+(
2
-1)0+22012×0.52012

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:-22+(tan60°-1)×
3
+(-
1
2
-2+(-π)0-|2-
3
|
(2)先化简,再求值:(
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
)÷
x2-16
x2+4x
,其中x=2+
2

(3)已知关于x的不等式ax+3>0(其中a≠0)
①当a=-2时,求此不等式的解,并在数轴上表示此不等式的解集;
②小明准备了十张形状、大小完全相同的不透明卡片,上面分别写有整数-10,-9,-8,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,将这10张卡片写有整数的一面向下放在桌面上.从中任意抽取一张,以卡片上的数作为不等式中的系数a,求使该不等式没有正整数解的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(2
2
)2+
32
÷
(-2)2
+2-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:-22-35×
15
+|-2|

(2)化简:-2(y+x)-(5x-2y).

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:
a2
a-b
-a-b

(2)计算:22+(-
1
2
)-2-3-1+
1
9
+(π-3.14)0

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