【题目】如图,已知在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线MN交BC于点D。
(1)如果∠CAD=20°,求∠B的度数。
(2)如果∠CAB=50°,求∠CAD的度数。
(3)如果∠CAD:∠DAB=1:2,求∠CAB的度数。
【答案】
(1)解:∵∠C=90°,∠CAD=20°,∴∠ADC=70°,
∵DE是AB的垂直平分线,
∴DA=DB,
∴∠DAB=∠B=35°,
答:∠B的度数是35°
(2)解:∵∠C=90°,∠CAB=50°,∴∠B=40°,
∵DE是AB的垂直平分线,
∴DA=DB,
∴∠DAB=∠B=40°,
∴∠CAD=10°
(3)解:设∠CAD=x,则∠DAB=∠B=2x,则x+2x+2x=90°,
解得x=18,
则∠CAB=54°
【解析】(1)根据线段垂直平分线上的点与线段的两个端点的距离相等;得到对边对等角,在根据三角形内角和定理,求出∠B的度数;(2)根据三角形内角和定理求出∠B的度数,再根据线段垂直平分线上的点与线段的两个端点的距离相等和等边对等角,求出∠CAD的度数;(3)根据三角形内角和定理求出∠CAB的度数.
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【题目】阅读理解:
如图①,如果四边形ABCD满足AB=AD,CB=CD,∠B=∠D=90°,那么我们把这样的四边形叫做“完美筝形”.
将一张如图①所示的“完美筝形”纸片ABCD先折叠成如图②所示形状,再展开得到图③,其中CE,CF为折痕,∠BCE=∠ECF=∠FCD,点B′为点B的对应点,点D′为点D的对应点,连接EB′,FD′相交于点O.
简单应用:
(1)在平行四边形、矩形、菱形、正方形四种图形中,一定为“完美筝形”的是 ;
(2)当图③中的∠BCD=120°时,∠AEB′= °;
(3)当图②中的四边形AECF为菱形时,对应图③中的“完美筝形”有 个(包含四边形ABCD).
拓展提升:
(4)当图③中的∠BCD=90°时,连接AB′,请探求∠AB′E的度数,并说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读理解
材料一:一组对边平行,另一组对边不平行的四边形叫梯形,其中平行的两边叫梯形的底边,不平行的两边叫梯形的底边,不平行的两边叫梯形的腰,连接梯形两腰中点的线段叫梯形的中位线.梯形的中位线具有以下性质:梯形的中位线平行于两底和,并且等于两底和的一半.
如图(1):在梯形ABCD中:AD∥BC,
∵E、F是AB、CD的中点,∴EF∥AD∥BC,EF=(AD+BC).
材料二:经过三角形一边的中点与另一边平行的直线必平分第三边
如图(2):在△ABC中:∵E是AB的中点,EF∥BC,
∴F是AC的中点.
请你运用所学知识,结合上述材料,解答下列问题.
如图(3)在梯形ABCD中,AD∥BC,AC⊥BD于O,E、F分别为AB、CD的中点,∠DBC=30°.
(1)求证:EF=AC;
(2)若OD=,OC=5,求MN的长.
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