练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    2．一组数据：2015，2015，2015，2015，2015，2015的方差是0．

    分析 方差是用来衡量一组数据波动大小的量．数据2015，2015，2015，2015，2015，2015全部相等，没有波动，故其方差为0．

    解答 解：由于方差是反映一组数据的波动大小的，而这一组数据没有波动，故它的方差为0．
    故答案为：0．

    点评 本题考查方差的意义．方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，数据越不稳定；反之，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．计算：（-1）2012×（$\frac{1}{2}$）-3+（sin50°-$\frac{π}{3}$）0+|$\sqrt{3}$-4cos60°|．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．如图，直线AC∥BD，AE平分∠BAC交直线BD于点E，若∠1=64°，则∠AED=122°．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，在平面直角坐标系中，矩形OABC的对角线OB，AC相交于点D，且BE∥AC，AE∥OB，
    （1）求证：四边形AEBD是菱形；
    （2）如果OA=3，OC=2，求出经过点E的反比例函数解析式．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．如图，C，D分别是线段AB，AC的中点，分别以点C，D为圆心，BC长为半径画弧，两弧交于点M，测量∠AMB的度数，结果为（　　）
    A．80°B．90°C．100°D．105°

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．今年4月，全国山地越野车大赛在我市某区举行，其中8名选手某项得分如表：
     得分 80 85 87 90
     人数 1 3 2 2
    则这8名选手得分的众数、中位数分别是（　　）
    A．85、85B．87、85C．85、86D．85、87

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．（1）计算：（-$\sqrt{3}$）0-|-3|+（-1）2015+（$\frac{1}{2}$）-1
    （2）化简：（$\frac{1}{a-1}$-$\frac{1}{{a}^{2}-1}$）÷$\frac{{a}^{2}-a}{{a}^{2}-1}$．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象过原点O，与x轴相交于点B（-4，0），顶点为D，直线y=-x与二次函数的图象交于点A（m，8），直线AD交x轴于点E，交y轴于点F．
    （1）求m的值及二次函数的解析式；
    （2）求tan∠AEB的值；
    （3）点P是射线OA上的动点（点P与点A、O不重合），过点P作y轴的平行线交二次函数的图象于点M，问：是否存在点P，使以P、A、M为顶点的三角形与△AOF相似？如果存在，求出点P的坐标；如果不存在，请说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，已知△ABC中，AD⊥BC于D，E是AD上一点，BE的延长线交AC于F，BD=AD，DE=DC，求证：BF⊥AC．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案