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    （1）数学公式+|-2|+（数学公式）-1+（-1）2011           （2）数学公式．

    解：（1）+|-2|+（）-1+（-1）2011
    =3+2+3+（-1）…
    =7；     …

    （2）
    =…
    =×…
    =…
    分析：（1）根据负整数指数幂、绝对值、二次根式的化简、乘方等知识点进行计算即可；
    （2）运用平方差公式进行计算即可．
    点评：本题考查了二次根式的混合运算，考查的知识点有：绝对值、乘方、算术平方根、负整数指数幂等．
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    已知一次函数数学公式和数学公式的图象交于A（-2，0）且与y轴的交点分别为B、C两点，那么△ABC面积是________．

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    如图，在△ABC与△ABD中，BC=BD．设点E是BC的中点，点F是BD的中点．
    （1）请你在图中作出点E和点F；（要求用尺规作图，保留作图痕迹，不写作法与证明）
    （2）连接AE，AF．若∠ABC=∠ABD，请你证明△ABE≌△ABF．

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    如图的花环状图案中，ABCDEF和A1B1C1D1E1F1都是正六边形．
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    （2）找出一对全等的三角形并给予证明．

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    下列物体是由六个小正方体搭成的，分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状．

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    操作发现
    将一副直角三角板如图①摆放，能够发现等腰直角三角板ABC的斜边与含30°角的直角三角板DEF的长直角边DE重合．
    问题解决
    将图①中的等腰直角三角板ABC绕点B顺时针旋转30°，点C落在BF上，AC与BD交于点O，连接CD，如图②．
    （1）求证：△CDO是等腰三角形；
    （2）若DF=8，求AD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知三角形ABC中，AB为7，BC：AC=4：3，求这个三角形周长的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    计算：（1）3数学公式-9数学公式+3数学公式
    （2）数学公式÷（3数学公式×数学公式）

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