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利用我们学过的知识,可以导出下面这个形式优美的等式:a2+b2+c2-ab-bc-ac=
1
2
[(a-b)2+(b-c)2+(a-c)2],该等式从左到右的变形,不仅保持了结构的对称性,还体现了数学的和谐、简洁美;
(1)请你检验说明这个等式的正确性.
(2)若a=2011,b=2012,c=2013,你能很快求出a2+b2+c2-ab-bc-ac的值吗?
(3)若a-b=
3
5
,b-c=
3
5
,a2+b2+c2=1,求ab+bc+ac的值.
分析:(1)等式右边中括号中利用完全平方公式站那看,合并后去括号得到结果,与左边比较即可得证;
(2)根据(1)中的结论,将a,b,c的值代入右边计算即可求出值;
(3)由题意求出a-c的值,所求式子利用完全平方公式变形,将各自的值代入计算即可求出值.
解答:解:(1)等式右边=
1
2
(a2-2ab+b2+b2-2bc+c2+a2-2ac+c2)=
1
2
(2a2+2b2+2c2-2ab-2bc-2ac)=a2+b2+c2-ab-bc-ac=左边,得证;
(2)当a=2011,b=2012,c=2013时,a2+b2+c2-ab-bc-ac=
1
2
[(a-b)2+(b-c)2+(a-c)2]=3;
(3)∵a-b=
3
5
,b-c=
3
5
,∴a-c=
6
5

∵a2+b2+c2=1,
∴ab+bc+ac=a2+b2+c2-
1
2
[(a-b)2+(b-c)2+(a-c)2]=1-
1
2
9
25
+
9
25
+
36
25
)=-
2
25
点评:此题考查了因式分解的应用,弄清题意是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

利用我们学过的知识,可以导出下面这个形式优美的等式:a2+b2+c2-ab-bc-ac=
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[(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2],该等式从左到右的变形,不仅保持了结构的对称性,还体现了数学的和谐、简洁美观.
(1)请你检验这个等式的正确性;
(2)若a=2005,b=2006,c=2007,你能很快求出a2+b2+c2-ab-bc-ac的值吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

利用我们学过的知识,可以得到下面形式优美的等式:a2+b2+c2-ab-bc-ac=
12
[(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2]
,该等式从左到右的变形,不仅保持了结构的对称性,还体现了数学的和谐、简洁美.
(1)请你检验这个等式的正确性.
(2)若a=2007,b=2008,c=2009,你能很快求出a2+b2+c2-ab-bc-ac的值吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

利用我们学过的知识,可以得到下面形式优美的等式:

,该等式从左到右的变形,不仅保持了结构的对称性,还体现了数学的和谐、简洁美.

1.请你检验这个等式的正确性

2.若=2009, =2010,=2011,你能很快求出的值吗?

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

利用我们学过的知识,可以得到下面形式优美的等式:
,该等式从左到右的变形,不仅保持了结构的对称性,还体现了数学的和谐、简洁美.
【小题1】请你检验这个等式的正确性
【小题2】若=2009, =2010,=2011,你能很快求出的值吗?

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