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    一个有理数的相反数大于它本身，这个数是


    1. A.
      负有理数
    2. B.
      零
    3. C.
      正有理数
    4. D.
      不可能存在
    A
    分析：只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0，正数的相反数是一个负数，小于它本身，负数的相反数是一个正数，大于它本身．
    解答：负数的相反数是一个正数，大于它本身．
    故这个数是负有理数．
    故选A．
    点评：本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号：一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．不要把相反数的意义与倒数的意义混淆．
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    6、下列说法正确的是（　　）

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    下列说法正确的有（　　）
    ①1是绝对值最大的数     
    ②3a-2的相反数是-3a+2   
    ③5πR2的系数是5
    ④一个有理数不是整数就是分数      
    ⑤34x3是7次单项式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的有（　　）
    ①若两数的差是正数，则这两个数都是正数；
    ②任何数的绝对值一定是正数；
    ③零减去任何一个有理数，其差是该数的相反数；
    ④在数轴上与原点距离越远的点表示的数越大．
    ⑤正数的倒数是正数，负数的倒数是负数，任何数都有倒数．

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    科目：初中数学 来源：活学巧练七年级数学(上) 题型：013

    下列语句中，正确的是

    [　　]

    A．两个有理数的差一定小于被减数

    B．两个有理数的和一定比这两个有理数的差大

    C．绝对值相等的两数之差为0

    D．零减去一个有理数等于加上这个有理数的相反数

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列说法正确的是


    1. A.
      任何一个有理数的绝对值一定比零大
    2. B.
      任何一个有理数的相反数一定比零小
    3. C.
      如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等
    4. D.
      互为相反数的两个数的绝对值相等

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