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计算题:
(1)(
2
3
-
3
4
-
1
6
)×(-24);
(2)-32-[-5+(10-0.6÷
3
5
)÷(-3)2];
(3)-
1
3
ab-
1
2
a2+
1
3
a2-(-
2
3
ab);
(4)4x2-[
3
2
x-(
1
2
x-3)+3x2
考点:整式的加减,有理数的混合运算
专题:
分析:(1)根据乘法的分配律求解;
(2)根据有理数的运算法则求解;
(3)直接合并同类项求解;
(4)先去括号,然后合并同类项求解.
解答:解:(1)原式=-16+18+4=6;

(2)原式=-9+5=-4;

(3)原式=
1
3
ab-
1
6
a2

(4)原式=4x2-
3
2
x+
1
2
x-3-3x2
=x2-x-3.
点评:本题考查了整式的加减,解答本题的关键是掌握去括号法则和合并同类项法则.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

一组数据a,b,c的方差是9,则数据a+1,b+1,c+1的标准差为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲乙两支篮球队进行了5场比赛,比赛成绩绘制成了统计图(如图)
(1)分别计算甲乙两队5场比赛成绩的平均分.
(2)就这5场比赛,分别计算两队成绩的极差;
(3)就这5场比赛,分别计算两队成绩的方差;
(4)如果从两队中选派一支球队参加篮球锦标赛,根据上述统计,从平均分、极差、方差以及获胜场数这四个方面分别进行简要分析,你认为选派哪支球队参赛更能取得好成绩?
第一场第二场第三场第四场第五场
8286959196
10690858782

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a<b<0,则下列式子成立的是(  )
A、
1
a
1
b
B、ab<0
C、
a
b
>1
D、a2<b2

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:x(x-3)=5x-15.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,反比例函数y=
k
x
(x>0,k>0)的图象经过点A(1,2),B(m,n)(m>1),过点B作y轴的垂线,垂足为C.
(1)求该反比例函数解析式;
(2)当△ABC面积为3时,求点B的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-4-28-(-29)+(-24);                
(2)4×(-3)2-5×(-2)+6;
(3)(
1
6
-
5
7
+
2
3
)×(-42);                      
(4)-14-
1
6
×[3-(-3)2];
(5)-4+2×|-3|-(-5);
(6)-3×(-4)+(-2)3÷(-2)2-(-1)101

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a,b是方程x2-x-3=0的两个根,则a+b=
 
;ab=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,∠B=90°,BC=8,BC上一点D,使BD:CD=3:5.
(1)若AD平分∠BAC,求点D到AC边的距离;
(2)若点D恰好在AC边的垂直平分线上,求AB的长.

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