| A. | (x-$\frac{2}{3}$)2=1,x1=$\frac{5}{3}$,x2=-$\frac{1}{3}$ | B. | (x-$\frac{2}{3}$)2=$\frac{4}{9}$,x=$\frac{2±\sqrt{3}}{2}$ | ||
| C. | (x-$\frac{2}{3}$)2=-$\frac{8}{9}$,原方程无实数解 | D. | (x-$\frac{1}{3}$)2=-$\frac{8}{9}$,原方程无实数解 |
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{\frac{1}{2}}$ | C. | $\sqrt{4}$ | D. | $\sqrt{8}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 由这两个统计图可知被抽查的学生中,喜欢“科普常识”的学生有90人 | |
| B. | 若该年级共有900名学生,则可估计喜爱“科普常识”的学生约有270人 | |
| C. | 由这两个统计图不能估计喜欢“小说”的人数 | |
| D. | 在扇形统计图中,“漫画”所在扇形的圆心角为72° |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 2.2 | C. | 2.5 | D. | 2.4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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