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    -|-
    1
    2
    |=
     
    ．
    考点：绝对值,相反数
    专题：
    分析：直接根据绝对值的意义求解．
    解答：解：-|-
    1
    2
    |=-
    1
    2
    ．
    故答案为：-
    1
    2
    ．
    点评：本题考查了绝对值：若a＞0，则|a|=a；若a=0，则|a|=0；若a＜0，则|a|=-a．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，C、D是⊙O上的点，∠CDB=30°，过点C作⊙O的切线交AB的延长线于E，则sinE的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若代数式
    x-1
    x-3
    有意义，则实数x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    2a
    2a-y
    +
    -y
    2a-y
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，两个三角形关于某条直线对称，则α=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若点（3，6）在反比例函数y=
    k
    x
    （k≠0）的图象上，那么下列各点在此图象上的是（　　）
    A、（-3，6）
    B、（2，9）
    C、（2，-9）
    D、（3，-6）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算中，正确的是（　　）
    A、（a+b）2=a2+b2
    B、a3•a4=a12
    C、
    		(-3)2
    =3
    D、（
    3
    a
    ）2=
    6
    a2
    （a≠0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=kx+b（k＜0，b＞0）的图象可能是下列图形中的（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在⊙0中若弦AB的长等于半径，求弦AB所对的弧所对的圆周角的度数．

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