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    计算（y+3）（y-2）的结果是（　　）
    A、y2-y-6
    B、y2+y-6
    C、y2+y+6
    D、y2-y+6
    考点：多项式乘多项式
    专题：计算题
    分析：原式利用多项式乘以多项式法则计算即可得到结果．
    解答：解：原式=y2-2y+3y-6=y2+y-6．
    故选B
    点评：此题考查了多项式乘多项式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    四边形ABCD中，下列条件不能判定四边形ABCD是平行四边形的是（　　）
    A、AB∥CD，AD∥BC
    B、AB∥CD，AB=CD
    C、AB=CD，AD=BC
    D、AD∥BC，AB=CD

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用棋子摆出下列一组“口”字，按照这种方法摆下去，则摆第13个“口”字需用棋子颗数为（　　）
    A、52B、50C、48D、46

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    据旅游局统计，2013年雁荡山风景区全年共接待国内外游客275.3万人次万．数据275.3万用科学记数法表示为（　　）
    A、2753×106
    B、2.753×106
    C、2.753×107
    D、2.753×105

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    x=1
    y=2
    是方程组
    ax+2y=b
    4x-by=2a-1
    的解，则a+b的值为（　　）
    A、
    5
    4
    B、
    5
    2
    C、1
    D、
    5
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，把一个正三角形分成四个全等的三角形，第一次挖去中间一个小三角形，仅剩下的三个小三角形再重复以上做法…一直到第六次挖去后剩下的三角形有（　　）个．
    A、35
    B、35+1
    C、36
    D、36+1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、0.25是0.5的一个平方根
    B、72的平方根是7
    C、正数有两个平方根，且这两个平方根之和等于0
    D、负数有一个平方根

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    a2+3a
    a2+3a+2
    ÷
    a+3
    a+1
    -
    a+1
    a+2
    ，其中a=
    		3
    -2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【阅读材料】
        完成一件事有两类不同的方案，在第一类方案中有m种不同的方法，在第二类方案中有n种不同的方法，那么完成这件事共有N=m+n种不同的方法，这是分类加法计数原理；完成一件事需要两个步骤，做第一步有m种不同的方法，做第二步有n种不同的方法，那么完成这件事共有N=m×n种不同的方法，这就是分步乘法计数原理．
    【问题探究】
        完成沿图1的街道从A点出发向B点行进这件事（规定必须向北走，或向东走），会有多少种不同的走法？
    （1）根据材料中的原理，从A点到M点的走法共有（1+1）=2种．从A点到C点的走法：
    ①从A点先到N点再到C点有1种；
    ②从A点先到M点再到C点有2种，所以共有（1+2）=3种走法．依次下去，请求出从A点出发到达其余交叉点的走法数，将数字填入图2的空圆中，并回答从A点出发到B点的走法共有多少种？
    （2）运用适当的原理和方法，算出如果直接从C点出发到达B点，共有多少种走法？请仿照图2画图说明．
    【问题深入】
    （3）在以上探究的问题中，现由于交叉点C道路施工，禁止通行，求从A点出发能顺了到达BB点的走法数？说明你的理由．

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