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如图,AD⊥ BC于D,那么图中以AD为高的三角形有___________个
6个

试题分析:由图可知,以AD为高的三角形有△ABC、△ABD、△ADC、△ADE、△ABE、△AEC.
点评:该题较为简单,但是容易忽略钝角三角形的高有的是在三角形外的,学生应避免犯这种错误。
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,E点为DF上的点,B为AC上的点,∠1=∠2,∠C=∠D,求证DF∥AC.

证明:∵∠1=∠2(已知)
∠2=∠3,∠1="∠4" (            )
∴∠3=∠4 (     等量代换        )
∴_____∥_____ (                                  )
∴∠C=∠ABD  (                                  )
∵∠C=∠D    (   已知      )
∴∠D=∠ABD   (     等量代换       )
∴DF∥AC

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,ΔABC中,∠BAC=900,AD⊥BC于D,若AB=3,BC=5,则AD的长度是( )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,将两块直角三角尺的直角顶点O叠放在一起,若∠AOD=130°,则∠BOC的度数为
(    )
A.40°B.45°C.50°D.60°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

一副三角板如图摆放,若∠AGB=90°,则∠AFE=__________度。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在中,的中点,则的长是(   ).
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

三角形全等的判别方法有_____________、_____________、_____________、____________,以及直角三角形的另一种判别方法____________.(用字母简写 )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

小华在电话中问小明:“已知一个三角形三边长分别是4,9,12,如何求这个三角形的面积?小明提示说:“可通过作最长边上的高来求解.”小华根据小明的提示作出的图形正确的是(   )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,AC=DF,AC//DF,AE=DB,求证:BC=EF

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