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4.如图,E为BC的中点,AB=DE,∠B=∠DEC,则下列结论中不成立的是(  )
A.∠B=∠CB.∠A=∠DC.AE=CDD.AE∥CD

分析 根据题意得出三组对应边,从而得出△ABE≌△DEC就可以了.

解答 解:∵E为BC的中点,
∴BE=CE,
又∵AB=DE,AE=CD,
∴△ABE≌△DEC,
∴∠A=∠D,∠B=∠DEC,∠C=∠AEB,
∴AE=CD,AE∥CD,
B、C、D是正确的,A是错误的.
故选A.

点评 本题考查的知识点为:全等三角形的判定和性质;做题时,要结合已知条件与全等的判定方法对选项逐一验证.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.[问题情境]
将一副直角三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)按如图1所示的方式摆放,其中∠ACB=90°,CA=CB,∠FDE=90°,O是AB的中点,点D与点O重合,DF⊥AC于点M,DE⊥BC于点N,连接MN,试判断△OMN与△CBA是否相似,并说明理由.

[探究展示]
小明同学展示如下正确的解法:
解:△OMN∽△CBA,证明如下:
∵CA=CB,∴∠A=∠B.
∵O是AB的中点,∴OA=OB.
∵DF⊥AC于点M,DE⊥BC于点N,∴∠AMO=∠BNO=90°.
∵在△OMA与△ONB中,$\left\{\begin{array}{l}{∠AMO=∠BNO}\\{∠A=∠B}\\{OA=OB}\end{array}\right.$
∴△OMA≌△ONB(依据1).
∴OM=ON.
∵CA=CB,∴$\frac{OM}{CA}$=$\frac{ON}{CB}$.
又∵∠MON=∠ACB,
∴△OMN∽△CBA(依据2).
[反思交流]
(1)上述证明过程中的“依据1”和“依据2”分别指的是什么?
依据1:AAS;
依据2:两组对应边成比例且夹角相等的两个三角形相似.
(2)将图1中的Rt△DEF沿着射线BA的方向平移,使点D落在BA的延长线上,FD的延长线与CA的延长线垂直相交于点M,BC的延长线与DE垂直相交于点N,连接OM,ON,MN,如图2所示,试判断△OMN的形状,并注明你的结论;
(3)将图1中的Rt△DEF沿着射线AB的方向平移,使点D落在AB的延长线上,直线FD与直线CA垂直相交于点M,直线BC与直线DE垂直相交于点N,连接OM,ON,MN,如图3所示,试判断△OMN的形状,并注明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.某商店选用每千克28元的A型糖3千克,每千克20元的B型糖2千克,每千克12元的C型糖5千克混合杂拌后出售,这种杂拌糖平均每千克售价为18.4元.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.如图,正方形ABCD的边长为4,点A的坐标为(-1,1),AB平行于x轴,则点C的坐标为(  )
A.(3,1)B.(-1,1)C.(3,5)D.(-1,5)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,△ABC是等边三角形,点D、E分别是BC边、AB边上的点,且BE=CD,连接AD、CE交于点F,过A作AH⊥CE于H,
(1)求证:∠BCE=∠CAD;
(2)直接写出∠CFD的度数;并写出线段AF与线段HF的数量关系.(无需解答过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.满足方程|x-2|+|x+1|=3的x的个数是(  )
A.多于2个B.2个C.1个D.0个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.解方程:|x-1|=3.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.鸡只数的$\frac{3}{5}$与鸭只数的$\frac{5}{7}$相等,鸭与鸡的只数比是21:25;如果鸡有50只,鸭有42只.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如图,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,BD=4cm,CD=3cm,点P是边AB上的动点,则DP长的最小值为3cm.

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