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    某校有七年级150名学生参加数学抽测，总平均成绩为55分，其中及格学生的平均成绩为77分，不及格学生平均成绩为47分，该校这次抽测中及格、不及格的学生各有多少人？
    考点：二元一次方程组的应用
    专题：
    分析：根据题意可得到本题的等量关系，150人竞赛总成绩÷150=55，及格学生的人数+不及格学生的人数=150．
    150人竞赛总成绩=及格学生的总成绩+不及格学生的总成绩．根据以上等量关系，可列出方程组．
    解答：解：设及格学生x人，不及格学生y人，依题意有
    x+y=150;
    77x+47y=150×55

    解得
    x=10
    y=110
    ．
    答：及格学生40人，不及格学生110人．
    点评：考查了二元一次方程组的应用，解题关键是弄清题意，根据题目给出的条件找出合适的等量关系，列出方程组，再求解．
    练习册系列答案
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    x、y都为实数，且|x+2|+
    		y-
    1
    2
    =0    ，则（xy）99的值（　　）
    A、1B、-1C、2D、-2

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    （1）
    x
    2
    =
    y
    3
    =
    z
    4
    3x-y+z=14

    （2）
    4x-9z=17
    3x+y+15z=18
    x+2y+3z=2
    ．

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    对某班共50名学生进行的一次调查如下：
    喜欢的项目篮球足球羽毛球乒乓球
    人数25302040
    （1）计算喜欢各项体育运动的人数占全班总人数的百分比；
    （2）上述百分比能否用扇形统计图表示，为什么？
    （3）若用统计图表示上述数据，可选用什么统计图？请你画出该图．

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    计算：
    （1）sin245°+tan60°cos30°-tan45°；
    （2）|-
    		2
    |+（cos60°-tan30°）0+
    		8
    ．

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    如图，已知AB⊥BD，CD⊥BD，垂足分别为B、D，AD与BC相交于点E，EF⊥BD，垂足为F，试回答图中，△DEF∽△
     
    ，△BEF∽△
     
    ，△ABE∽△
     
    ．

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    已知函数y=y1-y2，y1与x成反比例，y2与x-2成正比例，且当x=1时，y=-1；当x=3时，y=5．求当x=5时y的值．

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    如图，矩形ABCD中，AB=6，AD=8，点P在BC边上移动（不与点B、C重合），设PA=x，点D到PA的距离DE=y．求y与x之间的函数关系式及自变量x的取值范围．

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