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计算与化简
(1)(-
1
2
)-(-3
1
4
)+(+2
3
4
)-(+5
1
2
)

(2)-22+|5-8|+24÷(-3)×
1
3

(3)-2
1
6
×5-2
1
6
×(-4)+
13
6
×(-8)

(4)1-
1
2
×[3×(-
2
3
)
2
-(-1)4]+
1
4
÷(-
1
2
)3

(5)4x3-[-x2-2(x3-
1
2
x2+1)]

(6)4ab-3b2-[(a2+b2)-(a2-b2)].
分析:(1)先算同分母分数,再相加即可;
(2)(4)(5)按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的;
(3)直接运用乘法的分配律计算;
(6)运用整式的加减运算顺序,先去括号,再合并同类项.
解答:解:(1)(-
1
2
)-(-3
1
4
)+(+2
3
4
)-(+5
1
2
)

=(-
1
2
-5
1
2
)+(3
1
4
+2
3
4

=-6+6
=0;

(2)-22+|5-8|+24÷(-3)×
1
3

=-4+3-8×
1
3

=-4+3-2
2
3

=-3
2
3


(3)-2
1
6
×5-2
1
6
×(-4)+
13
6
×(-8)

=-
13
6
×(5-4+8)
=-
13
6
×9
=-19.5;

(4)1-
1
2
×[3×(-
2
3
)
2
-(-1)4]+
1
4
÷(-
1
2
)3

=1-
1
2
×[3×
4
9
-1]+
1
4
÷(-
1
8

=1-
1
2
×[
4
3
-1]-2
=1-
1
2
×
1
3
-2
=1-
1
6
-2
=-1
1
6


(5)4x3-[-x2-2(x3-
1
2
x2+1)]

=4x3-[-x2-2x3+x2-2]
=4x3+x2+2x3-x2+2
=6x3+2;

(6)4ab-3b2-[(a2+b2)-(a2-b2)]
=4ab-3b2-[a2+b2-a2+b2]
=4ab-3b2-2b2
=4ab-5b2
点评:本题考查的是有理数的运算能力.注意:
(1)要正确掌握运算顺序,在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序;
(2)去括号法则:--得+,-+得-,++得+,+-得-.
(3)整式中如果有多重括号应按照先去小括号,再去中括号,最后大括号的顺序进行.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算与化简:
①2
xy
1
x
÷
x3y
(x>0,y>0);
②已知x=
5
-1,求代数式x2+5x-6的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算与化简
(1)
18
-
9
             (2)(-
1
3
3
)2+
(-
5
3
)
2

(3)-
327
-
2
×
6
3
     (4)
2
b
ab5
•(-
3
2
a3b
)÷3
b
a
(a>0,b>0)
(5)(
3
+2)(
3
-5)
      (6)(4b
a
b
+
2
b
ab3
)-(3a
b
a
+
9ab
)
(a>0,b>0)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算与化简
(1)(-4)-(+13)+(-5)-(-9)
(2)(1-
1
6
+
3
4
)×(-48)
(3)[2-5×(-
1
2
)2
]÷(-
1
4
)

(4)-3 2-
1
3
×[(-5)2×(-
3
5
)-240÷(-4)×
1
4
]

(5)-x+(2x-2)-(3x+5)
(6)2x2-[7x-(3x-4)+2x2].

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算与化简
(1)计算:|-2|-(-2.5)-|1-4|;-14-
1
7
×[2-(-3)2]

(2)先化简,再求值:5a2+3b2+2(a2-b2)-2(5a2-3b2),其中a=-1,b=
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算与化简:
(1)(5a2+2a)-4(2+2a2);              
(2)1982
(3)先化简,再求值:(x+3)2+(x+2)(x-2)-2x2,其中x=-
13

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