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已知C是直线AB上一点,且数学公式,那么下列结论中,正确的是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式
A
分析:根据C是直线AB上一点,且,可知方向相同,但长度是其的一半,故可判断的关系.
解答:∵C是直线AB上一点,且
方向相同,||=||,
又点A、B和C在同一直线上,
=-
故选A.
点评:本题考查了平面向量的知识,属于基础题,注意根据题意判断A、B及C点的位置是关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知O为直线AB上的一点,∠COE是直角,OF平分∠AOE.
(1)如图1,若∠COF=34°,则∠BOE=
 
;若∠COF=n°,则∠BOE=
 
;∠BOE与∠COF的数量关系为
 

(2)当射线OE绕点O逆时针旋转到如图2的位置时,(1)中∠BOE与∠COF的数量关系是否仍然成立?如成立请写出关系式;如不成立请说明理由.
(3)在图3中,若∠COF=65°,在∠BOE的内部是否存在一条射线OD,使得2∠BOD与∠AOF的和等于∠BOE与∠BOD的差的一半?若存在,请求出∠BOD的度数;若不存在,请说明理由.精英家教网

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科目:初中数学 来源:2012-2013年四川成都成华区七年级上学期半期考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

已知O为直线AB上的一点,∠COE是直角, OF 平分∠AOE.

(1)如图①,若∠COF=34°,则∠BOE=      °;若∠COF=m°,则∠BOE=      °;由上面的解答可知:∠BOE与∠COF之间的数量关系应该为                
(2)如图②,(1)中∠BOE与∠COF之间的数量关系是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.
(3)如图③,在(2)的情况下,若∠COF=65°,在∠BOE的内部是否存在一条射线OD,使得2∠BOD与∠AOF的和等于∠BOE与∠BOD的差的一半?若存在,请求出∠BOD的度数;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2015届四川成都成华区七年级上学期半期考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知O为直线AB上的一点,∠COE是直角, OF 平分∠AOE.

(1)如图①,若∠COF=34°,则∠BOE=      °;若∠COF=m°,则∠BOE=      °;由上面的解答可知:∠BOE与∠COF之间的数量关系应该为                

(2)如图②,(1)中∠BOE与∠COF之间的数量关系是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.

(3)如图③,在(2)的情况下,若∠COF=65°,在∠BOE的内部是否存在一条射线OD,使得2∠BOD与∠AOF的和等于∠BOE与∠BOD的差的一半?若存在,请求出∠BOD的度数;若不存在,请说明理由.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知O为直线AB上的一点,∠COE是直角,OF平分∠AOE.
(1)如图1,若∠COF=34°,则∠BOE=______;若∠COF=n°,则∠BOE=______;∠BOE与∠COF的数量关系为______.
(2)当射线OE绕点O逆时针旋转到如图2的位置时,(1)中∠BOE与∠COF的数量关系是否仍然成立?如成立请写出关系式;如不成立请说明理由.
(3)在图3中,若∠COF=65°,在∠BOE的内部是否存在一条射线OD,使得2∠BOD与∠AOF的和等于∠BOE与∠BOD的差的一半?若存在,请求出∠BOD的度数;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:山东省期末题 题型:解答题

如图,已知O 是直线AB 上的一点,OC 是从点O 引出的一条射线,OD 是∠AOC 的平分线,OE 是∠COB 平分线。
(1 )若∠AOC=80 °,∠BOC=100 °求∠DOE 的度数。
(2 )若射线OC 在平角∠AOB 内任意转动,则∠DOE 的度数是否发生变化,说明理由。

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