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小英早上从家里骑车上学,途中想到社会实践调查资料忘带了,立刻原路返回,返家途中遇到给她送资料的妈妈,接过资料后,小英加速向学校赶去.能反映她离家距离s与骑车时间t的函数关系图象大致是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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路程将随着时间的增多先增加,再减少,再增加,在返回途中,排除B;
后来小英加快速度,那么后来的函数图象走势应比前面的走势要陡,排除A、C.
故选D.
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科目:初中数学 来源: 题型:

8、小英早上从家里骑车上学,途中想到社会实践调查资料忘带了,立刻原路返回,返家途中遇到给她送资料的妈妈,接过资料后,小英加速向学校赶去.能反映她离家距离s与骑车时间t的函数关系图象大致是(  )

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年重庆市巴蜀中学九年级(下)月考数学试卷(3月份)(解析版) 题型:选择题

小英早上从家里骑车上学,途中想到社会实践调查资料忘带了,立刻原路返回,返家途中遇到给她送资料的妈妈,接过资料后,小英加速向学校赶去.能反映她离家距离s与骑车时间t的函数关系图象大致是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中数学 来源:2011年湖北省潜江市中考数学试卷(解析版) 题型:选择题

小英早上从家里骑车上学,途中想到社会实践调查资料忘带了,立刻原路返回,返家途中遇到给她送资料的妈妈,接过资料后,小英加速向学校赶去.能反映她离家距离s与骑车时间t的函数关系图象大致是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中数学 来源:2011年湖北省仙桃市中考数学试卷(解析版) 题型:选择题

小英早上从家里骑车上学,途中想到社会实践调查资料忘带了,立刻原路返回,返家途中遇到给她送资料的妈妈,接过资料后,小英加速向学校赶去.能反映她离家距离s与骑车时间t的函数关系图象大致是( )
A.
B.
C.
D.

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