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    计算：
    		1
    16
    9
    +
    3-343
    -
    n(-5)2n
    ．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：原式第一项利用平方根定义计算，第二项利用立方根定义计算，最后一项利用n次方根定义计算即可得到结果．
    解答：解：原式=
    5
    3
    -7+25
    =19
    2
    3
    ．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=-x+3，当0≤x≤2时，y的最大值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    a、b、c的符号符合下面哪种情况时，这三个数的乘积必为正数（　　）
    A、a、b、c同号
    B、b为负，a与c同号
    C、a为负，b与c异号
    D、c为正，a与b异号

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		5
    -5
    		5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若式子
    		x-3
    有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x≥3B、x≤3
    C、x＞3D、x=3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算错误的是（　　）
    A、
    a3b2
    a2b3
    =
    a
    b
    B、
    (a-b)2
    b-a
    =a-b
    C、
    0.2a+b
    0.5a-b
    =
    2a+10b
    5a-10b
    D、
    2
    a
    -
    4
    a
    =-
    2
    a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若实数x、y、z满足（x-z）2-4（x-y）（y-z）=0，则下列式子一定成立的是（　　）
    A、x+y=z
    B、x+z=y
    C、x+z=2y
    D、x+y=2z

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某杆状细菌的长、宽分别约为2微米和1微米（1微米=10-4厘米）．如果一只手上有1千个该杆状细菌，它们连成一线，那么这些连成一线的细菌最长是多少厘米？（结果用科学记数法表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2+bx+c的x、y的部分对应值如表：则该二次函数图象的对称轴为（　　）
    x-10123
    y51-1-11
    A、y轴
    B、直线x=
    3
    2
    C、直线x=2
    D、直线x=2

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