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已知在等腰△ABC中,AD⊥BC于点D,且AD=数学公式BC,求△ABC底角的度数.

解:①如图1,分点A是顶角顶点时,
∵AD⊥BC,AD=BC,
∴△ABD是等腰直角三角形,
∴底角∠B=45°;
②如图2,点A是底角顶点时,
∵AD⊥BC,AD=BC=AC,
∴∠C=30°,
∴底角=(180°-30°)=75°,
综上所述,△ABC底角的度数是45°或75°.
分析:①分点A是顶角顶点时,判断出△ABD是等腰直角三角形,然后根据等腰直角三角形的底角等于45°解答;
②点A是底角顶点时,根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半可得顶角是30°,再根据等腰三角形两底角相等列式计算即可得解.
点评:本题考查了等腰三角形三线合一的性质,直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质,难点在于要分情况讨论.
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科目:初中数学 来源: 题型:

8、如图,已知在等腰△ABC中,AB=AC,P、Q分别是边AC、AB上的点,且AP=PQ=QB=BC.则∠PCQ=
30°

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知在等腰△ABC中,∠A=∠B=30°,过点C作CD⊥AC交AB于点D.
(1)尺规作图:过A,D,C三点作⊙O(只要求作出图形,保留痕迹,不要求写作法);
(2)求证:BC是过A,D,C三点的圆的切线;
(3)若过A,D,C三点的圆的半径为
3
,则线段BC上是否存在一点P,使得以P,D,B为顶点的三角形与△BCO相似?若存在,求出DP的长;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知在等腰△ABC中,∠A=70°,AB=AC,则∠B为(  )
A、70°B、45°C、55°D、65°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在等腰△ABC中,∠ACB=120°.
(1)以边AB上一点O为圆心作⊙O,使⊙O过A、C两点;(只要求作出图形,保留痕迹,不要求写作法)
(2)判断BC与⊙O的位置关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知在等腰△ABC中,AD⊥BC于点D,且AD=
12
BC,求△ABC底角的度数.

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