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设(a,b)是一次函数y=(k-2)x+m与反比例函数数学公式图象的交点,且a,b是关于x的一元二次方程kx2+2(k-3)x+(k-3)=0不相等的两个实数根,其中k为非负整数;m,n为常数,试求两个函数解析表达式.

解:根据题意得:k≠0,k-2≠0,k>0,
即k≠0,k≠2,
△=4(k-3)2-4k(k-3)>0,
k<3,
∵k为非负整数,
∴k只能是1,
即k=1,
代入方程kx2+2(k-3)x+(k-3)=0得:方程为x2-4x-2=0,
∵a,b是关于x的一元二次方程kx2+2(k-3)x+(k-3)=0的两个根,
∴a+b=4,ab=-2,
∵(a,b)是一次函数y=(k-2)x+m与反比例函数图象的交点,
∴ab=n,b=-a+m,
即a+b=m,
∴n=-2,m=4,
∴一次函数的解析表达式是y=-x+4,反比例函数的解析表达式是y=-
分析:根据题意得:k≠0,k-2≠0,k>0,得出k≠0,k≠2,△=4(k-3)2-4k(k-3)>0,求出k=1,代入方程得x2-4x-2=0,求出a+b=4,ab=-2,根据函数的交点得出ab=n,b=-a+m,即可求出n=-2,m=4,即可得出答案.
点评:本题考查了根与系数的关系,根的判别式,用待定系数法求一次函数和反比例函数的解析式的应用,主要考查学生的计算能力,有一定的难度.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

问题(一):观察函数y=
1
2
x2-x-4
的图象,填空:当函数值y>0时,x的取值范围是
 
;当函数值y<0时,x的取值范围是
 

问题(二):已知二次函数y=(p-3)x2+(10-p2)x+q,当1<x<5时,函数值y为正,当x<1或x>5时,函数值y为负.
(Ⅰ)求二次函数的解析式;
(Ⅱ)设直线y=
1
2
x+1
与二次函数的图象交于点A、B.
(1)求点A、B的坐标,并在给定的直角坐标系中画出直线及二次函数的图象;
(2)设平行于y轴的直线x=t、x=t+2分别交线段AB于点E、F,交二次函数的图象于点H、G(H、G不与A、B重合).
①求t的取值范围;
②是否能适当选择点E的位置,使四边形EFGH是平行四边形?如果能,求出此时点E的坐标;如果不能,请说明理由.精英家教网

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(Ⅰ)求二次函数的解析式;
(Ⅱ)设直线数学公式与二次函数的图象交于点A、B.
(1)求点A、B的坐标,并在给定的直角坐标系中画出直线及二次函数的图象;
(2)设平行于y轴的直线x=t、x=t+2分别交线段AB于点E、F,交二次函数的图象于点H、G(H、G不与A、B重合).
①求t的取值范围;
②是否能适当选择点E的位置,使四边形EFGH是平行四边形?如果能,求出此时点E的坐标;如果不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2010年天津市静海县中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

问题(一):观察函数的图象,填空:当函数值y>0时,x的取值范围是______;当函数值y<0时,x的取值范围是______.
问题(二):已知二次函数y=(p-3)x2+(10-p2)x+q,当1<x<5时,函数值y为正,当x<1或x>5时,函数值y为负.
(Ⅰ)求二次函数的解析式;
(Ⅱ)设直线与二次函数的图象交于点A、B.
(1)求点A、B的坐标,并在给定的直角坐标系中画出直线及二次函数的图象;
(2)设平行于y轴的直线x=t、x=t+2分别交线段AB于点E、F,交二次函数的图象于点H、G(H、G不与A、B重合).
①求t的取值范围;
②是否能适当选择点E的位置,使四边形EFGH是平行四边形?如果能,求出此时点E的坐标;如果不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2010年天津市红桥区中考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

问题(一):观察函数的图象,填空:当函数值y>0时,x的取值范围是______;当函数值y<0时,x的取值范围是______.
问题(二):已知二次函数y=(p-3)x2+(10-p2)x+q,当1<x<5时,函数值y为正,当x<1或x>5时,函数值y为负.
(Ⅰ)求二次函数的解析式;
(Ⅱ)设直线与二次函数的图象交于点A、B.
(1)求点A、B的坐标,并在给定的直角坐标系中画出直线及二次函数的图象;
(2)设平行于y轴的直线x=t、x=t+2分别交线段AB于点E、F,交二次函数的图象于点H、G(H、G不与A、B重合).
①求t的取值范围;
②是否能适当选择点E的位置,使四边形EFGH是平行四边形?如果能,求出此时点E的坐标;如果不能,请说明理由.

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