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18、如图,已知AB=DC,AC=DB.求证:∠A=∠D.
分析:分析题目条件,AB、AC围成△ABC,DC、DB围成△DCB,BC为它们的公共边,容易判断△ABC≌△DCB,从而得出∠A=∠D.
解答:证明:在△ABC和△DCB中,
∵AB=DC,AC=DB,BC=CB,
∴△ABC≌△DCB,
∴∠A=∠D.
点评:本题是全等三角形的判定,性质的综合运用,可以由结论探究所要证明全等的三角形,然后找全等的条件.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

14、如图,已知AB∥DC,要使四边形ABCD是平行四边形,还需增加条件
AB=DC或AD∥BC

(只填写一个条件即可,不再在图形中添加其它线段).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB=DC,AD=BC,那么图中全等三角形的对数是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB=DC,AD=CB,过O的直线交AB、CD的延长线于F、E,
求证:∠F=∠E.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:已知AB∥DC,∠BAD和∠ADC的平分线相交于点E,过点E的直线分别交AB、DC于B、C两点.猜想线段AD、AB、DC之间的数量关系,并证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB=DC,DB=AC.求证:∠ABD=∠DCA.

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