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    如果规定符号“*”的意义是a*b=
    a•b
    a+b
    ，求2*（-3）*4是
     
    ．
    考点：有理数的混合运算
    专题：新定义
    分析：利用规定的运算符号求解即可．
    解答：解：∵a*b=
    a•b
    a+b
    ，
    ∴2*（-3）*4=
    2×(-3)
    2+(-3)
    *4=6*4=
    6×4
    6+4
    =2.4．
    故答案为：2.4．
    点评：本题主要考查了有理数混合运算，解题的关键是理解运算符号的意义．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个有理数的平方与它的立方相等，这样的有理数是（　　）
    A、0，1B、-1，0
    C、1，-1D、-1，1，0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式是分式的是（　　）
    A、9x+4
    B、
    7
    x
    C、
    9+y
    20
    D、
    x+y
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法解方程：x2-2x-15=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列不是利用三角形稳定性的是（　　）
    A、伸缩晾衣架
    B、三角形房架
    C、自行车的三角形车架
    D、矩形门框的斜拉条

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    A、B两地相距s千米，甲、乙两人分别以45千米/小时、40千米/小时的速度从A到B，若甲先走1小时，则甲比乙早到的时间为（　　）
    A、
    s
    40
    -
    s
    45
    +1
    B、
    s
    45
    -
    s
    40
    -1
    C、
    s
    45
    -
    s
    40
    D、
    s
    45
    -
    s
    40
    +1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图案中，不是中心对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-3+4=
     
    ，3-|-6|=
     
    ，-2-1=
     
    ，0-6=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用科学记数法表示：-0.00000000105=
     
    ；0.0001234×108=
     
    ．用小数表示7.8×10-5=
     
    ．

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