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已知:如图,AB是⊙O的直径,弦CD交AB于E点,BE=1,AE=5,∠AEC=30°,求CD的长.
分析:作OM⊥CD于点M,连接OC,在直角三角形OEM中,根据三角函数求得OM的长,然后在直角△OCM中,利用勾股定理即可求得CM的长,进而求得CD的长.
解答:解:作OM⊥CD于点M,连接OC,则CM=
1
2
CD,
∵BE=1,AE=5,
∴OC=
1
2
AB=
BE+AE
2
=
1+5
2
=3,
∴OE=OB-BE=3-1=2,
∵Rt△OME中,∠AEC=30°,
∴OM=
1
2
OE=
1
2
×2=1,
在Rt△OCM中,
∵OC2=OM2+MC2,即32=12+CM2,解得CM=2
2

∴CD=2CM=2×2
2
=4
2

答:CD的长为4
2
点评:本题考查的是垂径定理、勾股定理及直角三角形的性质,解答此类题目时要先作出辅助线,再利用勾股定理求解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

22、已知:如图,AB是⊙O的直径,BC是和⊙O相切于点B的切线,⊙O的弦AD平行于OC.
求证:DC是⊙O的切线.

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(2013•门头沟区一模)已知:如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的弦,M为AB上一点,过点M作DM⊥AB,交弦AC于点E,交⊙O于点F,且DC=DE.
(1)求证:DC是⊙O的切线;
(2)如果DM=15,CE=10,cos∠AEM=
513
,求⊙O半径的长.

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(1997•昆明)已知:如图,AB是⊙O的直径,直线MN切⊙O于点C,AD⊥MN于D,AD交⊙O于E,AB的延长线交MN于点P.求证:AC2=AE•AP.

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(2012•平谷区二模)已知,如图,AB是⊙O的直径,点E是
AD
的中点,连接BE交AC于点G,BG的垂直平分线CF交BG于H交AB于F点.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)若AB=8,BC=6,求BE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,AB是⊙O的直径,BC为⊙O的切线,过点B的弦BD⊥OC交⊙O于点D,垂足为E.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)当BC=BD,且BD=12cm时,求图中阴影部分的面积(结果不取近似值).

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