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分别指出x取哪些实数时,式子有意义.
(1)
1-
2
x
;                     
(2)
2-x
x-1
分析:根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于等于0,分母不等于0,就可以求解.
解答:解:(1)根据二次根式有意义,分式有意义得:x≤0且x≠0,
解得x<0;

(2)根据二次根式有意义,分式有意义得:2-x≥0且x-1>0,
解得1<x≤2.
点评:本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

分别指出x取哪些实数时,式子有意义.
(1)数学公式;          
(2)数学公式

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

分别指出x取哪些实数时,式子有意义.
(1)
1-
2
x
;                     
(2)
2-x
x-1

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科目:初中数学 来源:《第21章 二次根式》2011年单元测试卷(二)(解析版) 题型:解答题

分别指出x取哪些实数时,式子有意义.
(1);                     
(2)

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