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已知:数学公式,求证x+y+z=0.

解:设=k,
则x=ka-kb,y=kb-kc,z=kc-ka,
x+y+z=ka-kb+kb-kc+kc-ka=0,
∴x+y+z=0.
分析:设恒等式等于一个常数,求出x,y,z与这个常数的关系式,再进行证明.
点评:设出恒等式等于一个常数,求出x,y,z与这个常数的关系式是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

28、阅读下面的证明过程,指出其错误.
已知△ABC.
求证:∠A+∠B+∠C=180度.
证明:过A作DE∥BC,且使∠1=∠C
∵DE∥BC(画图)
∴∠2=∠B(两直线平行,内错角相等)
∵∠1=∠C(画图)
∴∠B+∠C+∠3=∠2+∠1+∠3=180°
即∠BAC+∠B+∠C=180°

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科目:初中数学 来源: 题型:

27、已知△ABC,求证:∠A+∠B+∠C=180°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,△ABC内接于⊙O,AB是⊙O的直径,延长AB到D,连接CD.请你结合图形,编写一道题.要求:再补充两个已知条件,并写出在所有已知条件下得出的一个结论.例如:
“补充已知:OB=BD,CD切⊙O于点C,求证:∠A=∠D”
“补充已知:
 

求证:
 
.”

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科目:初中数学 来源: 题型:

28、仅通过观察、试验等可以寻找规律,但是由于观察可能有误差,这样仅通过观察、试验等就下结论有时也缺乏说服力,所以得出的结论还需要证明.
已知△ABC,求证:∠A+∠B+∠C=180°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点D在AB上,直线DG交AF于点E.请从①DG∥AC,②AF平分∠BAC,③AD=DE中任选两个作为条件,余下一个作为结论,构造一个真命题,并说明理由.已知:
①②
①②
,求证:
.(只须填写序号)

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