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含30°角的直角三角板ABC中,∠A=30°.将其绕直角顶点C顺时针旋转角(≠ 90°),得到Rt△边与AB所在直线交于点D,过点 D作DE∥边于点E,连接BE.

(1)如图1,当边经过点B时,=      °;
(2)在三角板旋转的过程中,若∠CBD的度数是∠CBE度数的m倍,猜想m的值并证明你的结论;
(3) 设 BC=1,AD=x,△BDE的面积为S,以点E为圆心,EB为半径作⊙E,当S=
时,求AD的长,并判断此时直线与⊙E的位置关系.

(1)60
(2)证明略
(3)直线与⊙E相交解析:
(1)当边经过点B时,="  60 " °;………………………… 1分
(2)猜想:①如图8,点D在AB边上时,m=2;
②如图9,点D在AB的延长线上时,m=4.
(阅卷说明:为与后边证明不重复给分,猜想结论不设给分点)
证明:① 当时,点D在AB边上(如图8).

(阅卷说明:①、②两种情况没写的取值范围不扣分)
∵ DE∥
.
由旋转性质可知,CA =,CB=,∠ACD=∠BCE.
.
∴ △CAD∽△CBE. ……………2分
∴ ∠A =∠CBE=30°.
∵ 点D在AB边上,∠CBD=60°,
,即 m="2." ………………………………………3分
② 当时,点D在AB的延长线上(如图9).

与①同理可得 ∠A =∠CBE=30°.
∵ 点D在AB的延长线上,
,即 m="4.  " ……………………………………4分
(阅卷说明:第(2)问用四点共圆方法证明的扣1分.)
(3)解:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=1,
∴ AB =" 2" ,.
由 △CAD∽△CBE 得 .
∵ AD=x,
.
①当点D在AB边上时,AD=x,,∠DBE=90°.
此时,.
当S =时,.
整理,得 .
解得 ,即AD=1.…………………5分
此时D为AB中点,∠DCB=60°,∠BCE=30°=∠CBE.(如图10)

∴ EC = EB.
,点E在边上,
∴ 圆心E到的距离EC等于⊙E的半径EB.
∴ 直线与⊙E相切. …………………………………………………6分
②当点D在AB的延长线上时,AD=x,,∠DBE=90°.(如图9).
.
当S =时,.
整理,得 .
解得 (负值,舍去).
.……………………………………………………………… 7分
此时∠BCE=,而,∠CBE=30°,
∴ ∠CBE<∠BCE .
∴ EC<EB,即圆心E到的距离EC小于⊙E的半径EB.
∴ 直线与⊙E相交. ……………………………………………………8分
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14、把两个一样大的含30°角的直角三角板按如图的方式拼在一起,其中AC平分∠BAF,AD平分∠EAF,请写出所有的等腰三角形:
△ABE,△ACD,△ABC,△ADE

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(2)当PQ、PR分别与直线AB、AC交于点E、F时(如图b、图c),∠BEO与∠COF的大小关系是否改变?请直接写出结论;
(3)在图c中,连接EF,若AB=4,BE=
3
,求CF的长.精英家教网

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(2013•威海)操作发现
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问题解决
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(2)若DF=8,求AD的长.

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(2013•大庆模拟)小明在玩一副三角板时发现:含45°角的直角三角板的斜边可与含30°角的直角三角板的较长直角边完全重合(如图①).即△C′DA′的顶点A′、C′分别与△BAC的顶点A、C重合.现在,他让△C′DA′固定不动,将△BAC通过变换使斜边BC经过△C′DA′的直角顶点D.
(1)如图②,将△BAC绕点C按顺时针方向旋转角度α(0°<α<180°),使BC边经过点D,则α=
15
15
°.
(2)如图③,将△BAC绕点A按逆时针方向旋转,使BC边经过点D.试说明:BC∥A′C′.
(3)如图④,若AB=
2
,将△BAC沿射线A′C′方向平移m个单位长度,使BC边经过点D,求m的值.

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如图,有一位同学用一个含30°角的直角三角板估测学校的旗杆AB的高度,他将30°角的直角边水平放在1.3米高的支架CD上,三角板的斜边与旗杆的顶点在同一直线上,他又量得D、B的距离为15米,则旗杆AB的高度为(  )(
3
≈1.73,结果精确到0.1m)

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