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(2010•锦州)△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中每个小正方形的边长为1个单位长度.
(1)将△ABC向右移平2个单位长度,作出平移后的△A1B1C1,并写出△A1B1C1各顶点的坐标;
(2)若将△ABC绕点(-1,0)顺时针旋转180°后得到△A2B2C2,并写出△A2B2C2各顶点的坐标;
(3)观察△A1B1C1和△A2B2C2,它们是否关于某点成中心对称?若是,请写出对称中心的坐标;若不是,说明理由.

【答案】分析:(1)根据平移的规律找到出平移后的对应点的坐标,依次为A1(0,4),B1(-2,2),C1(-1,1);顺次连接即可得到答案;
(2)根据旋转中心对称的规律可得:旋转后对应点的坐标,依次为A2(0,-4),B2(2,-2),C2(1,-1);顺次连接即可;
(3)观察可得,△A1B1C1与△A2B2C2关于点(0,0)成中心对称.
解答:解:(1)A1(0,4),B1(-2,2),C1(-1,1);(3分)(图形正确给(2分),坐标正确给1分)

(2)A2(0,-4),B2(2,-2),C2(1,-1);(3分)
(图形正确给(2分),坐标正确给1分)

(3)△A1B1C1与△A2B2C2关于点(0,0)成中心对称.(2分)(指出是中心对称给(1分),写出点的坐标给1分)
点评:本题通过图象的平移,感受平移在生活中的应用,体会数学与生活的紧密联系,考查学生的动手能力.注意平移关键是先确定几个关健点,接着把这几个点分别移动,再连成图形便可.
练习册系列答案
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(1)求这条抛物线的解析式;
(2)点P是线段AB上的动点,过点P作PE∥AC,交BC于点E,连接CP,当△CPE的面积最大时,求点P的坐标;
(3)探究:若点Q是抛物线对称轴上的点,是否存在这样的点Q,使△QBC成为等腰三角形?若存在,请直接写出所有符合条件的点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

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