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    已知，那么yx的值是___．

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    相关习题

    科目：初中数学 来源：江西省丰城市2017-2018学年八年级下学期期末考试数学试卷 题型：填空题

    如图，矩形ABCD中，AB=3，BC=4，点E是BC边上一点，连接AE，把∠B沿AE折叠，使点B落在点处，当△为直角三角形时，BE的长为 .

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    科目：初中数学 来源：安徽省砀山县2017-2018学年八年级期末考试数学试卷 题型：解答题

    化简与解方程：

    （1）－＋.（2）

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    科目：初中数学 来源：安徽省砀山县2017-2018学年八年级期末考试数学试卷 题型：单选题

    多项式能用公式法分解因式，则k的值为（ ）

    A. B. C. 3 D. 6

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    科目：初中数学 来源：2018年河北省中考数学模拟试卷含详细答案（一） 题型：解答题

    某班共50名同学，统一参加区教育局举办的防“雾霾”知识检验，成绩分别记作60分、70分、80分、90分、100分，现统计出80分、90分、100分的人数，制成不完整的扇形统计图．

    （1）若n=108，则60分的人数为 ；

    （2）若从这50份试卷中，随机抽取一份，求抽到试卷的分数低于80分的概率；

    （3）若成绩的唯一众数为80分，求这个班平均成绩的最大值．

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    科目：初中数学 来源：2018年河北省中考数学模拟试卷含详细答案（一） 题型：单选题

    如图，已知直线MN∥AB，把△ABC剪成三部分，点C在直线AB上，点O在直线MN上，则点O是△ABC的（   ）

    A. 垂心 B. 重心 C. 内心 D. 外心

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    科目：初中数学 来源：2018年河北省中考数学模拟试卷含详细答案（一） 题型：单选题

    在课堂上，张老师布置了一道画图题：画一个Rt△ABC，使∠B=90°，它的两条边分别等于两条已知线段．小刘和小赵同学先画出了∠MBN=90°之后，后续画图的主要过程分别如图所示．

    那么小刘和小赵同学作图确定三角形的依据分别是（　　）

    A. SAS，HL B. HL，SAS C. SAS，AAS D. AAS，HL

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    科目：初中数学 来源：北京市2017-2018学年度第二学期期中考试八年级数学试卷 题型：填空题

    如图，在△ABC中，∠C=90?，∠B=36?，D为AB的中点，则∠DCB =________

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    科目：初中数学 来源：湖南省郴州市2018年中考数学试卷 题型：解答题

    参照学习函数的过程与方法，探究函数y=的图象与性质．

    因为y=，即y=﹣+1，所以我们对比函数y=﹣来探究．

    列表：

    x

    …

    ﹣4

    ﹣3

    ﹣2

    ﹣1

    ﹣

    1

    2

    3

    4

    …

    y=﹣

    …

    1

    2

    4

    ﹣4

    ﹣1

    1

    ﹣

    ﹣

    …

    y=

    …

    2

    3

    5

    ﹣3

    ﹣1

    0

    …

    描点：在平面直角坐标系中，以自变量x的取值为横坐标，以y=相应的函数值为纵坐标，描出相应的点，如图所示：

    （1）请把y轴左边各点和右边各点，分别用一条光滑曲线顺次连接起来；

    （2）观察图象并分析表格，回答下列问题：

    ①当x＜0时，y随x的增大而　 　；（填“增大”或“减小”）

    ②y=的图象是由y=﹣的图象向　 　平移　 　个单位而得到；

    ③图象关于点　 　中心对称．（填点的坐标）

    （3）设A（x1，y1），B（x2，y2）是函数y=的图象上的两点，且x1+x2=0，试求y1+y2+3的值．

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