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观察下列等式:数学公式
将以上三个等式两边分别相加得:数学公式
(1)猜想并写出:数学公式=______.
(2)直接写出下列各式的计算结果:
数学公式=______; ②数学公式=______.
(3)探究并计算:数学公式=______.

解:(1)根据:
可知:=

(2)①
=1-+-+…+-=
②进而推广:
=1-+-+…+-
=1-=

(3)
=-)+-)+…+-),
=-),
=
分析:根据题中所给的等式,找出规律,进而进行推广.得出问题答案.
点评:本题考查了有理数的混合运算,主要是从题中找到规律,然后根据规律求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列等式:
|1-
2
|=
2
-1
|
2
-
3
|=
3
-
2
|
3
-
4
|=
4
-
3

将以上三个等式相加得|
1
-
2
|+|
2
-
3
|+|
3
-
4
|=
2
-1+
3
-
2
+
4
-
3
=
4
-1=2-1=1

(1)猜想并写出:|
n
-
n+1
|
=
n+1
-
n
n+1
-
n

(2)直接写出下列格式的计算结果|
1
-
2
|+|
2
-
3
|+…+|
2012
-
2013
|
=
2013
-1
2013
-1
|
1
-
2
|+|
2
-
3
|+…+|
n
-
n+1
|
=
n+1
-1
n+1
-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列等式:
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,将以上三个等式两边分别相加得:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4

(1)猜想并写出:
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
1
n
-
1
n+1
. 
1
1×2
+
1
2×3
+…+
1
2013×2014
=
2013
2014
2013
2014

(2)探究并计算:
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+…+
1
2012×2014

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科目:初中数学 来源: 题型:

附加题:
(1)已知|a-2|+|b+6|=0,则a+b=
-4
-4

(2)观察下列等式:
1
1×2
=1-
1
2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,将以上三个等式相加得:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
=1-
1
4
=
3
4

①猜想并写出:
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
1
n
-
1
n+1

②直接写出结果:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2006×2007
=
2006
2007
2006
2007

(3)在数轴上有两点,它们到原点的距离分别是2和3,问这两点之间的距离是多少?
(4)求|
1
2
-1|+|
1
3
-
1
2
|+…+|
1
99
-
1
98
|+|
1
100
-
1
99
|的值.
(5)如图所示,数轴上有四点A,B,C,D分别表示有理数a,b,c,d,用“<”把表示a,b,c,d,|a|,|b|,-|c|,-|d|的数连接起来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列等式:   

       

将以上三式相加,得

(1)猜想并写出:_________________.

(2)直接写出下列各式的计算结果:

_______________;

_______________.

(3)探究并计算:

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