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    已知一辆快车长140m，一辆慢车长100m，若两车同向而行，快车从追上慢车到离开慢车，共用1min；若两车相向而行，快车从与慢车相遇到离开慢车，共用6s．求两车的速度．

    解：设快车的速度为xm/s，慢车的速度为ym/s，
    由题意得，，
    解得：．
    答：快车的速度为m/s，慢车的速度为m/s．
    分析：设快车的速度为xm/s，慢车的速度为ym/s，根据同向行驶快车比慢车多行驶的距离是快车车长，相向行驶时，从相遇到离开，两车所走距离之和为两车车身之和，从而列出方程组求解即可．
    点评：本题考查了二元一次方程组的应用，解答本题的关键是仔细审题，找到题目中隐含的等量关系．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某地为四川省汶川大地震灾区进行募捐，共收到粮食100吨，副食品54吨．现计划租用甲、乙两种货车共8辆将这批货物全部运往汶川，已知一辆甲种货车同时可装粮食20吨、副食品6吨，一辆乙种货车同时可装粮食8吨、副食品8吨．
    （1）将这些货物一次性运到目的地，有几种租用货车的方案？
    （2）若甲种货车每辆付运输费1300元，乙种货车每辆付运输费1000元，要使运输总费用最少，应选择哪种方案？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了支援灾区学校灾后重建，我校决定再次向灾区捐助床架60个，课桌凳100套．现计划租甲、乙两种货车共8辆，将这些物质运往灾区，已知一辆甲货车可装床架5个和课桌凳20套，一辆乙货车可装床架10个和课桌凳10套．
    （1）学校安排甲、乙两种货车可一次性把这些物资运到灾区有哪几种方案？
    （2）若甲种货车每辆要付运输费1200元，乙种货车要付运输费1000元，则学校应选择哪种方案，使运输费最少？最少运费是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•太原二模）已知一辆货车从A地开往B地，一辆轿车从B地开往A地，两车同时出发，设货车离A地的距离为y1（km），轿车离A地的距离为y2（km），行驶时间为x（h）．y1，y2与x的函数关系图象如图．
    解读信息：
    （1）A，B两地之间的距离为
    300
    300
    km；
    （2）y1与x的函数关系式为
    y1=60x（0≤x≤5）
    y1=60x（0≤x≤5）
    ，y2与x的函数关系式为
    y2=-100x+300（0≤x≤3）
    y2=-100x+300（0≤x≤3）
    ；
    问题解决：
    （3）设货车、轿车之间的距离为s（km），求s与货车行驶时间x（h）的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    今年四月份，李大叔收获洋葱30吨，黄瓜13吨．现计划租用甲、乙两种货车共10辆将这两种蔬菜全部运往外地销售，已知一辆甲种货车可装洋葱4吨和黄瓜1吨，一辆乙种货车可装洋葱和黄瓜各2吨．
    （1）李大叔安排甲、乙两种货车时有几种方案．请你帮助设计出来；
    （2）若甲种货车每辆要付运费2000元，乙种货车每辆付运费1300元，请你帮助李大叔算一算应选哪种方案，才能使运费最少？最少运费是多少？

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