用配方法将y=x2﹣6x+11化成y=a(x﹣h)2+k的形式为( )
A. y=(x+3)2+2 B. y=(x﹣3)2﹣2
C. y=(x﹣6)2﹣2 D. y=(x﹣3)2+2
科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学上册_第三章_整式及其加减_单元检测试卷 题型:单选题
下列概念表述正确的是( )
A. 单项式的系数是![]()
,次数是![]()
B. 单项式![]()
的系数是,次数是![]()
![]()
C.
,,![]()
是多项式![]()
的项 D.
是二次二项式
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科目:初中数学 来源:人教新版数学九年级上册第21-23章阶段性测评试卷 题型:填空题
用一段长为30m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长20m,当矩形的长、宽各取某个特定的值时,菜园的面积最大,这个最大面积是_____m2.
![]()
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科目:初中数学 来源:人教新版数学九年级上册第21-23章阶段性测评试卷 题型:单选题
已知A(﹣1,y1)、B(2,y2)、C(﹣3,y3)在函数y=﹣5(x+1)2+3的图象上,则y1、y2、y3的大小关系是( )
A. y1<y2<y3 B. y1<y3<y2 C. y2<y3<y1 D. y3<y2<y1
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科目:初中数学 来源:人教版九年级数学上册第23章旋转单元检测题 题型:解答题
已知与![]()
是两个大小不同的等腰直角三角形.![]()
如图①所示,连接![]()
,![]()
,试判断线段![]()
和![]()
的数量和位置关系,并说明理由;![]()
如图②所示,连接![]()
,将线段![]()
绕![]()
点顺时针旋转![]()
到,连接![]()
,试判断线段![]()
和![]()
的数量和位置关系,并说明理由.![]()
![]()
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科目:初中数学 来源:人教版九年级数学上册第23章旋转单元检测题 题型:单选题
如图,中,![]()
,
,,以斜边![]()
的中点![]()
为旋转中心,把这个三角形按逆时针方向旋转![]()
得到,则旋转后两个直角三角形重叠部分的面积为( )![]()
![]()
A. B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:人教版九年级数学下册第二十七章 相似单元测试卷 题型:解答题
一块材料的形状是锐角三角形ABC,边BC=12 cm,高AD=8 cm,把它加工成矩形零件如图,要使矩形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB,AC上,且矩形的长与宽的比为3∶2,求这个矩形零件的边长.
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