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    15．当x＜5时$\frac{x-5}{3}$值为负数．

    分析 根据题意列出不等式，求出不等式的解集确定出x的范围即可．

    解答 解：根据题意得：$\frac{x-5}{3}$＜0，
    解得：x＜5，
    故答案为：＜5

    点评 此题考查了解一元一次不等式，熟练掌握不等式的基本性质是解本题的关键．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．如图，已知△ABC中，∠C=90°，若沿图中虚线剪去∠C，则∠1+∠2等于（　　）
    A．135°B．270°C．300°D．315°

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．计算2（4a-5b）-（3a-2b）的结果为5a-8b．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．关于x2+bx+c=0的一元二次方程的两个根为x1=1，x2=2，则x2+bx+c分解因式的结果为（x-1）（x-2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．如图，在菱形ABCD中，DE⊥AB，垂足为E，BE=2，sinA=$\frac{3}{5}$，则菱形ABCD的周长是40．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．已知二次函数y=ax2-4x+1的图象与x轴的两个交点，则a的取值范围是a＜4且a≠0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．如图，四边形OABC是矩形，ADEF是边长为2的正方形，点A、D在x轴的正半轴上，点C在y轴的正半轴上，点F在AB上，点B、E在反比例函数y=$\frac{6}{x}$的图象上，则AB的长为6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．请你按下列程序进行计算，把答案填写在表格内，然后看看有什么规律，想想为什么会有这样的规律？

    （1）填写表内的空格：
    输入 n32-1-2…
    输出答案32-1-2…
    （2）你发现的规律是：输入什么数，输出时仍为原来的数．
    （3）请用简要的过程说明你发现的规律．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．如图，已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，给出以下四个结论：①abc=0；②a+b+c＞0；③a＞b；④b2-4ac＜0；其中正确的结论有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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