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    桌面上放着一个三棱锥和一个圆柱体，在下图中填上它的视图的名称：

    ________视图________视图________视图．

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    主视图的周长是多少？

    俯视图的面积是多少？

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    如图放置的一个直角三角形绕斜边旋转一周，所得到的几何体的主视图是下列四个图形中的________（只填序号）

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    如图，是一个正方形盒子的展开图，若要在展开后的其中的三个正方形A、B、C内分别填入适当的数，使得展开图折成正方体后相对的面上的两个数互为相反数，则填入正方形A、B、C内的三个数依次为（　　）

    A. 1，﹣2，0 B. 0，﹣2，1 C. ﹣2，0，1 D. ﹣2，1，0

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    科目：初中数学 来源：苏科版九年级数学上册_第三章_数据的集中趋势和离散程度_单元检测试卷 题型：解答题

    某校为了解学生每天参加户外活动的情况，随机抽查了100名学生每天参加户外活动的时间情况，并将抽查结果绘制成如图所示的扇形统计图．

    请你根据图中提供的信息解答下列问题：

    （1）请直接写出图中的值，并求出本次抽查中学生每天参加户外活动时间的中位数；

    （2）求本次抽查中学生每天参加户外活动的平均时间．

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    科目：初中数学 来源：苏科版九年级数学上册_第三章_数据的集中趋势和离散程度_单元检测试卷 题型：单选题

    某班在一次数学测试后，将成绩统计如下：

    分数/分

    人数/人

    则该班这次数学测试的平均成绩是（ ）

    A. 98分 B. 100分 C. 102分 D. 104分

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    小明在做解方程作业时，不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚，被污染的方程是：2y﹣=y﹣■，怎么办呢？小明想了一想便翻看了书后的答案，此方程的解是y=﹣，于是很快补好了这个常数，你能补出这个常数是多少吗？它应是_____．

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