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    （1）计算：
    		9
    +（
    1
    2014
    ）0+|-1|；
    （2）先化简，再求值：（x+2）2+x（2-x），其中x=
    1
    3
    ．
    考点：实数的运算,整式的混合运算—化简求值,零指数幂
    专题：
    分析：（1）本题涉及零指数幂、绝对值、二次根式化简三个考点．针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果；
    （2）根据完全平方公式、单项式成多项式，可化简整式，根据代数式求值，可得答案．
    解答：解：（1）原式=3+1+1
    =5；
    （2）原式=x2+4x+4+2x-x2
    =6x+4，
    当x=
    1
    3
    时，
    原式=6×
    1
    3
    +4
    =2+4
    =6．
    点评：本题考查了实数的运算，熟练掌握零指数幂、绝对值、二次根式的运算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算
    1
    2
    		12
    -|2-tan60°|-（
    		3
    -π）0+（-
    1
    2
    ）-2．
    （2）解方程：
    x-1
    x+2
    -
    3(x+2)
    2(x-1)
    +
    5
    2
    =0．
    （3）已知关于x，y的方程组
    3(x+1)
    2
    +y=2
    3x-m=2y
    的解都不大于1，求：
    ①m的范围．
    ②化简：
    		x2-2x+1
    +
    		y2-2y+1
    +|m+3|+|m-5|-|x+y-2|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：a（1-a）+（a+2）（a-2），其中a=
    		2
    -1    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中，O为坐标原点，点A、B为坐标系中的动点．
    （1）若A（-3，4），B（-2，-1），求△ABO的面积．
    （2）动点A、B在坐标系中作直线运动，已知点A的速度是点B的2倍，出发时B点位置为（-3、1）当点A追上点B是位置时（-3，-4），求出发时点A的位置．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中，∠C=90°，∠A=23°，AB=10．求：
    （1）∠B；
    （2）AC；
    （3）BC．（其中sin23°=0.3907，cos23°=0.9205，tan23°=0.4245）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为庆祝中国首个“东亚文化之都”花落泉州．某校举行全校学生参与的“爱我文都--泉州”知识竞赛，并对竞赛成绩 （成绩取整数，满分为100分）作了随机抽样统计分析，抽样统计结果绘制成如下频数、频率分布表和频数分布直方图．请你根据图表提供的信息解答下列问题：

    （1）在频数、频率分布表中，a=
     
    ，b=
     
    ；
    （2）请你把频数分布直方图补充完整；
    （3）若该校共有学生600人，请你估计该校本次竞赛成绩不低于90分的学生共有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是某圆锥的三视图，请根据图中尺寸计算该圆锥的全面积．（结果保留3个有效数字）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD是正方形，点G是BC边上一点，DE⊥AG于点E，BF⊥AG于点F．求证：DE=AF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个不透明的口袋中，装有若干个除颜色不同其余都相同的球，若口袋中有4个红球且摸到红球的概率为
    1
    2
    ，则袋中球的总数为
     
    ．

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