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若等腰三角形的一个内角为50°,则这个等腰三角形顶角的度数为             .
50°或80°

试题分析:已知给出了等腰三角形的一个内角的度数,但没有明确这个内角是顶角还是底角,因此要分类讨论;(1)若等腰三角形一个底角为50°,顶角为180°-50°-50°=80°;(2)等腰三角形的顶角为50°.因此这个等腰三角形的顶角的度数为50°或80°.故填50或80
点评: 此类试题属于中等难度试题,考生解答此类试题时往往容易遗漏情况从而得出不一样的答案,尤其是顶角这种情况
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC,DE=BF.求证:AE="CF."
(注:证明过程要求给出每一步结论成立的依据.)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图:∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE平分∠ADC,∠CED=35°,则∠EAB=        
   

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

等腰三角形中的一个内角为50°,则另两个内角的度数分别是(     )
A.65°,65°B.50°,80°
C.50°,50°D.65°,65°或50°,80°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°,则顶角的度数是        .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知∠AOB=30°,点P在∠AOB内部,P1与P关于OB对称,P2与P关于OA对称,则P1,O,P2三点所构成的三角形是            .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

1、探究
(1) 在图1中,已知线段AB,CD.
①若A (-1,0), B (3,0),则AB=__________;
②若C (-2,2), D (-2,-1),则CD=__________;

(2)在图2中,已知线段AB的端点坐标为A(1,1) ,B(4,3),请求出图中线段AB的长度.

2、归纳 
无论线段AB处于直角坐标系中的哪个位置,当其端点坐标为A(a,b),B(c,d),请用a、b、c、d表示线段AB的长度(不必证明)。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图在△ABC中,AB=13,BC=10, BC边上的中线AD=12。求⑴AC的长度 ;⑵△ABC的面积。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知 ,则以为三边的三角形面积为  

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