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    5．如图，能判定AC∥BD的条件是（　　）
    A．∠A=∠DBCB．∠A=∠DC．∠A=∠DCED．∠A+∠ABD=180°

    分析 根据平行线的判定定理结合四个选项，即可得出结论．

    解答 解：要使AC∥BD，
    只需∠ACB=∠DBC、∠ACD+∠D=180°或∠A+∠ABD=180°．
    观察四个选项，即可得出能判定BD∥AC的条件是D选项．
    故选D．

    点评 本题考查了平行线的判定定理，解题的关键找出能得出BD∥AC的条件．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，牢记平行线的判定定理是关键．

    练习册系列答案
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    15．若（3x2y-2xy2）÷M=xy，则代数式M为（　　）
    A．3x+2yB．3x-2yC．6xyD．x-y

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    16．甲、乙两名运动员在相同的条件下，各射击10次，经过计算，甲、乙两人成绩的平均数均是9.5环，甲的成绩的方差是0.125，乙的成绩的方差是0.85，那么这10次射击中，甲、乙成绩的稳定情况是（　　）
    A．甲较为稳定B．乙较为稳定
    C．两个人成绩一样稳定D．不能确定

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    13．如图，在⊙O中，圆心O到弦AB的距离OD=$\frac{\sqrt{3}}{6}$AB，则弦AB所对圆心角的度数为（　　）
    A．60°B．90°C．120°D．150°

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    20．二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的部分图象如图所示，图象过点（-1，0），对称轴为直线x=2，下列结论：（1）c＞0；（2）4a+b=0；（3）9a+c＞3b；（4）8a+7b+2c＞0；（5）若点A（-3，y1）、点B（-$\frac{1}{2}$，y2）、点C（$\frac{7}{2}$，y3）在该函数图象上，则y1＜y3＜y2；（6）若方程a（x+1）（x-5）=-3的两根为x1和x2，且x1＜x2，则x1＜-1＜5＜x2．其中正确的结论有（　　）
    A．2个B．3个C．4个D．5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．若4x2-9=0，则x的值是（　　）
    A．±$\frac{3}{2}$B．$\frac{3}{2}$C．-$\frac{3}{2}$D．$\frac{9}{4}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．八年级一班全体同学参加了某项捐款活动，该班同学捐款情况统计如图
    （1）该班的总人数为50；
    （2）将条形图补充完整，并写出捐款额的众数为10；
    （3）该班每人捐款额所组成的一组数据的中位数为22.5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．某中学为了培养学生的社会实践能力，今年“五一”长假期间要求学生参加一项社会调查活动．为此，小明在他所居住小区的600个家庭中，随机调查了50个家庭在日常开支（月消费）情况，并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图（收入取整数，单位：元）．
    分 组频 数频 率
    1000～120030.060
    1200～1400120.240
    1400～1600180.360
    1600～18000.200
    1800～20005
    2000～22000.040
    合计501.000
    根据以上信息，如下结论错误的是（　　）
    A．在1800～2000小组中的频率是0.1．
    B．在 1600～1800小组中的频数是10．
    C．被调查50个家庭个家庭中日常开支（月消费）低于1600元有33户．
    D．估算该小区600个家庭中日常开支（月消费）较高（超过1800元）的家庭个数大约有7户．

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    15．如图所示，将含有30°角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上，若∠1=25°，则∠2的度数为（　　）
    A．10°B．20°C．25°D．35°

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