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    5．计算
    （1）（-2xy）2•（-$\frac{1}{2}$x2y3）；
    （2）（2a-b）（2a+3b）．

    分析 （1）先算乘方，再算乘法；
    （2）根据多项式乘以多项式法则展开，再合并即可．

    解答 解：（1）原式=4x2y2•（-$\frac{1}{2}$x2y3）
    =-2x4y5；

    （2）原式=4a2+6ab-2ab-3b2
    =4a2+4ab-3b2．

    点评 本题考查了整式的混合运算的应用，能熟记法则的内容是解此题的关键，注意运算顺序．

    练习册系列答案
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    13．某区教研部门对本区八年级学生进行了一次随机抽样问卷调查，其中有这样一个问题：老师在课余上放手让学生提问和表达的频率 （　　）
    A．从不  B．很少  C．有时  D．常常  E．总是
    答题的学生在这个选项中只能选择一项，下面是根据学生对该问题的答卷情况绘制的两幅不完整的统计图．
    （1）求本次调查的学生的总数；
    （2）通过计算将条形统计图补充完整；
    （3）若全市共有32000名八年级学生，请你估计选择“有时”的学生有多少名．

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    （1）求一次函数与反比例函数的解析式．
    （2）当x为何值时，y1＜y2？

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    C．如果一个角的两边分别与另一个角的两边平行，那么这两个角相等
    D．一边和一个锐角分别对应相等的两个直角三角形全等

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    （1）求反比例函数的解析式；
    （2）求△AOB的面积．
    （3）当y1＞y2时，求x的取值范围．

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