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如图,已知直线被直线所截,在括号内为下面各小题的推理填上适当的根据.

(1)∵,∴∠1=∠3(            );
(2)∵∠1=∠3,∴(            );
(3)∵,∴∠1=∠2(            );
(4)∵,∴∠1+∠4=180°(            );
(5)∵∠1=∠2,∴(           );
(6)∵∠1+∠4=180°,∴(          ).
(1)两直线平行,同位角相等;(2)同位角相等,两直线平行;(3)两直线平行,内错角相等;(4)两直线平行,同旁内角互补;(5)内错角相等,两直线平行;(6)同旁内角互补,两直线平行

试题分析:根据平行线的判定和性质依次分析即可作出判断.
(1)∵,∴∠1=∠3(两直线平行,同位角相等);
(2)∵∠1=∠3,∴(同位角相等,两直线平行);
(3)∵,∴∠1=∠2(两直线平行,内错角相等);
(4)∵,∴∠1+∠4=180°(两直线平行,同旁内角互补);
(5)∵∠1=∠2,∴(内错角相等,两直线平行);
(6)∵∠1+∠4=180°,∴(同旁内角互补,两直线平行).
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握平行线的判定和性质,即可完成.
练习册系列答案
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如图,有a,b,c三户家用电路接入电表,相邻电路的电线等距排列,则三户所用电线(   )
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如图,有a、b、c三户家用电路接入电表,相邻电路的电线等距排列,则三户所用电线(  )
A.a户最长B.b户最长C.c户最长D.三户一样长

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(2)在(1)中的条件下,请画出符合条件的其他图形(每一种位置只画一个示意图),并直接写出∠、∠、∠之间的数量关系。(提示:对点P与直线EF的位置关系进行讨论)
(3)如果点P在直线AB上方,请画出所有符合题意的图形(每一种位置只画一个示意图),并探索∠、∠、∠之间的数量关系,选一种图形说明理由。

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某人在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶方向与原来相同,这两次拐弯的角度可能是(  )
A.第一次左拐30°,第二次右拐30°
B.第一次右拐50°,第二次左拐130°
C.第一次右拐50°,第二次右拐130°
D.第一次向左拐50°,第二次向左拐120°

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