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观察下列三行数:

-1, 2, -4,  8,  -16,  32,…; ①

-2, 4, -8,  16, -32,  64,…; ②

0,  6, -6,  18, -30,  66,…; ③

 
 


(1)第①行数按什么规律排列?

(2)第②③行数与第①行数分别有什么关系?

(3)取每行数的第n个数,这三个数的和能否等于-1278,如果能,指出是每行的第几个数,并求出这三个数;如果不能,请说明理由。

(﹣2)+2,(﹣2)+2,…;(2分)

(3)设第①行的第n个数为x,则第②、③行的第n个数分别为2x,2x+2,依题意,可得x+2x+﹙2x+2﹚=﹣1278    解得x=﹣256 ,  所以这3个数分别是﹣256、﹣512、﹣510(4分)

又∵﹙﹣2﹚=﹣512=﹙﹣2﹚    ∴n=9   (2分)

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列三行数:
-1,2,-4,8,-16,32,…; ①
-2,4,-8,16,-32,64,…; ②
0,6,-6,18,-30,66,…; ③
(1)第①行数按什么规律排列?
(2)第②③行数与第①行数分别有什么关系?
(3)取每行数的第n个数,这三个数的和能否等于-1278?如果能,指出是每行的第几个数,并求出这三个数;如果不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列三行数:
0,3,8,15,24,…①
2,5,10,17,26,…②
0,6,16,30,48,…③
(1)第①行数有什么规律?
(2)第②、③行数与第①行数分别对比有什么关系?
(3)取每行的第7个数,求这三个数的和.

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(1)第①行数按什么规律排列?
(2)第②③行数与第①行数分别有什么关系?
(3)取每行数的第n个数,这三个数的和能否等于-1278?如果能,指出是每行的第几个数,并求出这三个数;如果不能,请说明理由.

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0,3,8,15,24,…①
2,5,10,17,26,…②
0,6,16,30,48,…③
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(2)第②、③行数与第①行数分别对比有什么关系?
(3)取每行的第7个数,求这三个数的和.

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观察下列三行数:
作业宝
(1)第①行数按什么规律排列?
(2)第②③行数与第①行数分别有什么关系?
(3)取每行数的第n个数,这三个数的和能否等于-1278?如果能,指出是每行的第几个数,并求出这三个数;如果不能,请说明理由.

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