科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044
(1)填充频率分布表中的空格;
(2)补全频率分布直方图;
(3)在该问题中的样本容量是多少?
答:__________________________。
(4)全体参赛学生中,竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多?(不要求说明理由)
答:__________________________。
(5)若成绩在90分以上(不含90分)为优秀,则该校成绩优秀的约为多少人?
答:__________________________。
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频率分布表
分组 频数 频率
50.5~60.5 4 0.08
60.5~70.5 8 0.16
70.5~80.5 10 0.20
80.5~90.5 16 0.32
90.5~100.5 &nbs1p;
合计
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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044
(1)在这个问题中,总体和样本各指什么?
(2)填写频率分布表中未完成的部分;
(3)根据数据整理与计算回答下列问题:
①该校初中三年级男学生身高在155.5~159.5(cm)的范围内的人数约为多少?占多大比例?
②估计该初中三年级男学生的平均身高.
数据整理与计算 x样本=164(cm)频率分布表
分 组 频数累计 频 数 频率
147.5~151.5 1 0.02
151.5~155.5 2 0.04
155.5~159.5 4 0.08
159.5~163.5 15
s; 16 0.32
167.5~171.5 5 0.10
171.5~175.5 0.08
175.5~179.5 3 0.06
合计 50
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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044
行驶中的汽车,在刹车后由于惯性的作用,还要继续向前滑行一段距离才能停止,这段距离称为“刹车距离”.为了测定某型号汽车的刹车性能(车速度不能超过140km/h),对这种汽车进行测试,测得数据如下:
|
刹车时车速(km/h) |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
|
刹车距离(m) |
0 |
0.3 |
1.0 |
2.1 |
3.6 |
5.5 |
7.8 |
(1)以车速为x轴,以刹车距离为y轴,在坐标系中描出这些数据所表示的点,并用平滑的曲线连结这些点,得到函数的大致图像;
(2)观察图像,估计函数的类型.
(3)如果该函数解析式为
,若该型号汽车在国道上发生了一次交通事故,现场测得刹车距离为46.5m,请推测刹车时的速度.在事故发生时,汽车是超速行驶还是正常行驶?
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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044
某灯泡厂为测定本厂生产的灯泡的使用寿命(单位:h),从中抽查了400只灯泡,测定它们的使用寿命如下:
|
使用寿命/h |
550 |
650 |
750 |
850 |
950 |
1050 |
|
只数 |
21 |
79 |
108 |
92 |
76 |
24 |
(1)在这个问题中,总体和样本各指什么?
(2)计算样本平均数;
(3)该灯泡厂生产的灯泡的平均使用寿命是多少?
(4)如使用寿命在650小时以上(含650小时)的为合格灯泡,那么该灯泡厂灯泡的合格率大约是多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:044
行驶中的汽车,在刹车后由于惯性的作用,还要继续向前滑行一段距离才能停止,这段距离称为“刹车距离”.为了测定某型号汽车的刹车性能(车速度不能超过140km/h),对这种汽车进行测试,测得数据如下:
|
刹车时车速(km/h) |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
|
刹车距离(m) |
0 |
0.3 |
1.0 |
2.1 |
3.6 |
5.5 |
7.8 |
(1)以车速为x轴,以刹车距离为y轴,在坐标系中描出这些数据所表示的点,并用平滑的曲线连结这些点,得到函数的大致图像;
(2)观察图像,估计函数的类型.
(3)如果该函数解析式为
,若该型号汽车在国道上发生了一次交通事故,现场测得刹车距离为46.5m,请推测刹车时的速度.在事故发生时,汽车是超速行驶还是正常行驶?
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