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一位同学拿了两块45°三角尺△MNK、△ACB做了一个探究活动:将△MNK的直角顶点M放在△ABC的斜边AB的中点处,设AC=BC=4.
(1)如图1,两三角尺的重叠部分为△ACM,则重叠部分的面积为______,周长为______
【答案】分析:(1)重合部分是等腰直角三角形,据此即可求解;
(2)重合部分是正方形,即可求解;
(2)根据(1)(2)中,重合部分的面积的数值即可猜想结果.
解答:解:(1)∵△ACB中,AC=BC=4
∴AB=4
∴AM=AB=2
∴CM=AM=2
∴△ACM的周长是:AM+MC+AC=4+4,面积是:AM•CM=4
故答案是:4,4+4

(2)△MNK绕顶点M逆时针旋转45°
∴重合部分是正方形,边长是:AC=2,则重合部分的面积是:4,周长是:8.
故答案是:4,8;

(3)猜想:重叠部分的面积为4.
故答案是:4.
点评:本题主要考查了旋转的性质,正确确定旋转以后图形的形状是解题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

一位同学拿了两块45°的三角尺△MNK、△ACB做了一个探究活动:将△MNK的直角顶点M放在△ABC的斜边AB的中点处,设AC=BC=a.
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(1)如图1,两个三角尺的重叠部分为△ACM,则重叠部分的面积为
 
,周长为
 

(2)将图1中的△MNK绕顶点M逆时针旋转45°,得到图2,此时重叠部分的面积为
 
,周长为
 

(3)如果将△MNK绕M旋转到不同于图1,图2的位置,如图3所示,猜想此时重叠部分的面积为多少?并试着加以验证.

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一位同学拿了两块45°三角尺△MNK、△ACB做了一个探究活动:将△MNK的直角顶点M放在△ABC的斜边AB的中点处,设AC=BC=4.
(1)如图1,两三角尺的重叠部分为△ACM,则重叠部分的面积为
 
,周长为
 

(2)将图1中的△MNK绕顶点M逆时针旋转45°,得到图2,此时重叠部分的面积为
 
,周长为
 

(3)如果将△MNK绕M旋转到不同于图1和图2的图形,如图3,请你猜想此时重叠部分的面积为
 

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一位同学拿了两块45°的三角尺△MNK、△ACB做了一个探究活动:将△MNK的直角顶点M放在△ACB的斜边AB的中点处,设AC=BC=a.
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(1)如图①,两个三角尺的重叠部分为△ACM,则重叠部分的面积为
 

(2)如图①中的△MNK绕顶点M逆时针旋转45°,得到图②,此时重叠部分的面积为
 

(3)如果将△MNK绕顶点M旋转到不同于的位置图①、图②,如图③,猜想此时重叠部分的面积为多少?并试着加以验证.

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精英家教网如图所示,一位同学拿了两块45°的三角尺△MNK、△ACB做了一个探究活动;将△MNK的直角顶点M放在△ABC的斜边AB的中点处,设AC=BC=a.
猜想此时重叠部分四边形CEMF的面积为
 

简述证明主要思路.

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一位同学拿了两块45°三角尺△MNK,△ACB做了一个探究活动:将△MNK的直角顶点M放在△ABC的斜边AB的中点处,设AC=BC=4.
(1)如图(1),两三角尺的重叠部分为△ACM,则重叠部分的面积为
4
4
,周长为
4+4
2
4+4
2

(2)将图(1)中的△MNK绕顶点M逆时针旋转45°,得到图(2),此时重叠部分的面积为
4
4
,周长为
8
8

(3)如果将△MNK绕M旋转到不同于图(1)和图(2)的图形,如图(3),请你猜想此时重叠部分的面积为
4
4

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