科目:初中数学 来源:2015-2016学年广西柳州八年级下期末数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,已知函数y=﹣
x+3的图象与x轴、y轴分别交于点A、B,与函数y=x的图象交于点M.
(1)分别求出点A、点M的坐标;
(2)在x轴上有一动点P(a,0)(其中a>2),过点P作x轴的垂线,分别交函数y=﹣
x+3和y=x的图象于点C、D,且OB=2CD,求a的值.
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年广东深圳市南山区八年级下期末数学试卷(解析版) 题型:选择题
要使分式
有意义,那么x的取值范围是( )
A.x≠3 B.x≠3且x≠﹣3 C.x≠0且x≠﹣3 D.x≠﹣3
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年福建泉州晋江市安海片区八年级上期末数学卷(解析版) 题型:选择题
如图,OC平分∠AOB,点P是射线OC上的一点,PD⊥OB于点D,且PD=3,动点Q在射线OA上运动,则线段PQ的长度不可能是( )
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A.2 B.3 C.4 D.5
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科目:初中数学 来源:2016届湖北赤壁一中学九年级2月月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图是我们学过的反比例函数图象,它的函数解析式可能是( )
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A.y=
B.y=
C.y=-
D.y=
x
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