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    已知，x+5y-6=0，则42x+y•8y-x=
     
    ．
    考点：同底数幂的除法,同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方
    专题：
    分析：先根据已知，可求x+5y=6，再把所求式子，化为底数是2的乘方形式，最后把x+5y的值代入计算即可．
    解答：解：∵x+5y-6=0，
    ∴x+5y=6，
    ∴42x+y•8y-x=24x+2y•23y-3x=2x+5y=26=64．
    故答案是64．
    点评：本题考查了同底数幂的乘除法，幂的乘方与积的乘方，解题的关键是注意统一底数，以及注意指数的变化．
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    ．

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    若实数x、y满足|x-3|+（y+1）2=0，则点（x，y）在平面直角坐标系中的（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    计算：(
    1
    2
    )    -2    -（π-2010）0+|
    		2
    -2|+2cos45°．

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    如图，正方形ABCD的边长为8厘米，E，F，G，H分别是AD，EC，FB，GA的中点，CE与DH的交点为I，求四边形FGHI的面积．

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    有甲、乙两个圆柱体形蓄水池，将甲池中的水以一定的速度注入乙池．甲、乙两个蓄水池中水的深度y（米）与注水时间x（时）之间的函数图象如图所示，其中，甲蓄水池中水的深度y（米）与注水时间x（时）之间的函数关系式为y=-
    2
    3
    x+2．结合图象回答下列问题：
    （1）求出乙蓄水池中水的深度y与注水时间x之间的函数关系式；
    （2）图中交点A的坐标是
     
    ；表示的实际意义是
     
    ．
    （3）当甲、乙两个蓄水池的水的体积相等时，求甲池中水的深度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a、b为实数且ab=1，设P=
    1
    a+1
    +
    1
    b+1
    ，Q=
    a
    a+1
    +
    b
    b+1
    ；则P、Q的大小关系为（　　）
    A、P＞QB、P＜Q
    C、P=QD、大小关系不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    k是自然数，且
    1001•1002•…•1985•1986
    11k
    是整数，k的最大值是多少？

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    计算：6-
    		(-2)2
    ÷2-1+（-3.14）0×
    3-8
    =
     
    ．

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