科目：初中数学 来源：江苏省2017届九年级中考最后一模数学试卷 题型：填空题
已知二次函数y=x2+（m﹣1）x+1，当x＞1时，y随x的增大而增大，则m的取值范围是_____．
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科目：初中数学 来源：江苏省2016-2017学年八年级上学期第二次教学质量检测数学试卷 题型：解答题
如图1所示，在A，B两地之间有汽车站C，客车由A地驶往C站，货车由B地驶往A地．两车同时出发，匀速行驶．图2是客车、货车离C站的路程y1，y2（千米）与行驶时间x（小时）之间的函数图象．
（1）填空：货车的速度是 千米/小时；
（2）求E点坐标，并说明点E的实际意义．
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科目：初中数学 来源：江苏省徐州市2017年中考数学总复习实数测试卷 题型：解答题
以下是甲、乙两人证明
+
≠
的过程：
(甲)因为
>
＝3， 
>
＝2，所以
+
>3+2＝5．
而 
=
＜
＝5，所以
+ ＞5＞
．
故 
+
≠
．
(乙)作一个直角三角形，两直角边长分别为
、
，由勾股定理，(
+(
＝15+8，得斜边长为
．因为
、
,
为此三角形的三边长，所以
+
＞
．故
+
≠
．
两人的证法正确吗?如果不正确，请说明理由．
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科目：初中数学 来源：江苏省徐州市2017年中考数学总复习实数测试卷 题型：单选题
古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”，而把l、4、9、16…这样的数称为“正方形数”．从图中可以发现，任何一个大于1的正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和．下列等式中。符合这一规律的是( )
A. 15＝4+11 B. 25＝9+16
C. 49＝21+28 D. 61＝25+36
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科目：初中数学 来源：江苏省2017届九年级模拟检测数学试卷 题型：解答题
某班数学兴趣小组为了测量建筑物AB的高度，他们选取了地面上一点E，测得DE的长度为8.65米，并以建筑物CD的顶端点C为观测点，测得点A的仰角为45°，点B的俯角为37°，点E的俯角为30°．
（1）求建筑物CD的高度；
（2）求建筑物AB的高度．
（参考数据：
≈1.73，sin37°≈
，cos37°≈
，tan37°≈
）
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D. -
的平方根是（ ）