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    （1）求
    y+1
    6
    -
    2y-5
    4
    ≥1    的非负整数解；     
    （2）
    -3(x-2)≥4-x
    1+2x
    3
    ＞x-1
    ．
    （1）去分母得，2（y+1）-3（2y-5）≥12，
    去括号得，2y+2-6y+15≥12，
    移项得，2y-6y≥12-15-2，
    合并同类项得，-4y≥-5，
    化系数为1得，y≤
    5
    4
    ，
    故y的非负整数解为：0，1；

    （2）
    -3(x-2)≥4-x①
    1+2x
    3
    ＞x-1②
    ，由①得，x≤1；由②得，x＜4，
    故此不等式组的解集为：x≤1．
    练习册系列答案
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    16、若（a-4）2+|2-b|=0，求ab=
    16
    ．

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    24、化简求值：
    求代数式16+a-{8a-[a-9-（3-6a）]}的值．以a随意取值，从中你能发现什么现象，试解释其中的原因．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ①由x2-196=0可得
    x2=196
    x2=196
    ．
    ②据①得，x是196的
    平方根
    平方根
    ，所以x=
    ±14
    ±14
    ．
    由①，②的启示，请你试着求等式16（x+2）2-81=0中的x值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）求
    y+1
    6
    -
    2y-5
    4
    ≥1    的非负整数解；     
    （2）
    -3(x-2)≥4-x
    1+2x
    3
    ＞x-1
    ．

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    科目：初中数学 来源：期中题 题型：计算题

    化简求值：求代数式16+a﹣{8a﹣[a﹣9﹣（3﹣6a）]}的值．以a随意取值，从中你能发现什么现象，试解释其中的原因．

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