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    3．如图，△ABC中AB边的长为10，则△ABC的周长可能为（　　）
    A．16B．18C．20D．22

    分析 三角形三边关系定理：三角形两边之和大于第三边；三角形的两边差小于第三边．依此即可求解．

    解答 解：∵△ABC中AB边的长为10，
    ∴另外两条边的长的和大于10，
    ∴△ABC的周长大于20，
    ∴△ABC的周长可能为22．
    故选：D．

    点评 考查了三角形三边关系，在运用三角形三边关系判定三条线段能否构成三角形时并不一定要列出三个不等式，只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形．

    练习册系列答案
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    13．已知2x-3y=5，若用含y的代数式表示x，则正确的是（　　）
    A．$x=\frac{5-3y}{2}$B．$x=\frac{3y+5}{2}$C．$y=\frac{2x-5}{3}$D．$y=\frac{5-2x}{3}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．若正方形的面积是12cm2，则边长a满足（　　）
    A．2cm＜a＜3cmB．3cm＜a＜4cmC．4cm＜a＜5cmD．5cm＜a＜6cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．“日全食”的天文现象被民间说成“天狗吃月”，在“日全食”现象中，月亮大小S与时间t的关系图大致是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．如图，一辆动车从A地开往B地，一辆高铁从B地开往A地．两车同时出发，设动车离A地的距离为y1（km），高铁离A地的距离为y2（km），动车行驶时间为t（h），变量y1、y2之间的关系图象如图所示：
    （1）根据图象，求高铁和动车的速度；
    （2）动车出发多少小时与高铁相遇；
    （3）两车出发经过多长时间相距50km．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，将一张矩形纸板按图中虚线裁剪成九块，其中有两块是边长都为m的大正方形，两块是边长都为n的小正方形，五块是长为m，宽为n的全等小矩形，且m＞n．（以上长度单位：cm）
    （1）观察图形，可以发现代数式2m2+5mn+2n2可以因式分解为（m+2n）（2m+n）；
    （2）若每块小矩形的面积为10cm2，四个正方形的面积和为58cm2，试求图中所有裁剪线（虚线部分）长之和．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．解方程：$\frac{2x}{{{x^2}+1}}-\frac{{3{x^2}+3}}{2x}+2=0$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．为了考查甲、乙两种小麦的长势，分别从中随机抽取10株麦苗，测得苗高（单位：cm）如表：
    甲16181819202021212324
    乙13151718202123232426
    （1）分别计算两种小麦的平均苗高；
    （2）哪种小麦的长势比较整齐？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．当x=1时，代数式ax3+bx-4的值是0，则（a+b+1）（-a-b-1）=-25．

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