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    找规律：数学公式、-数学公式、数学公式、数学公式、


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      -数学公式
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      数学公式
    A
    分析：根据已知的数值可以得到：式子的符号：奇数个是正号，偶数个是负号；
    分子是连续的奇数；分母后边的数的分母是前边的数的分母的2倍减1．据此即可判断．
    解答：根据已知的数值可以得到：式子的符号：奇数个是正号，偶数个是负号；
    分子是连续的奇数；分母后边的数的分母是前边的数的分母的2倍减1．
    则第五个数是：=．
    故选A．
    点评：本题考查了数字的变化规律，正确理解前后两个数的分母之间的关系是解题的关键．
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    8、找规律24×26=624，18×12=216，32×38=1216
    求：69×61，87×83的值

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各式的规律，解决下列问题：
    1
    1×2
    =1-
    1
    2
    ，
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    ，
    1
    4×5
    =
    1
    4
    -
    1
    5
    …从计算结果中找规律．
    （1）用n表示第n个等式（n≥1）
    1
    n(n+1)
    =
    1
    n
    -
    1
    n+1
    1
    n(n+1)
    =
    1
    n
    -
    1
    n+1
    ；
    （2）利用规律计算
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +
    1
    4×5
    +…+
    1
    2009×2010
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    找规律并解决问题
    （1）填写下表．
    a 0.0001 0.01 1 100 10000
    		a
    0.01
    0.01
    0.1
    0.1
    1
    1
    10
    10
    100
    100
    想一想上表中已知数a的小数点的移动与它的算术平方根
    		a
    的小数点移动间有何规律？
    （2）利用规律计算．
    已知
    		15
    =k    ，
    		0.15
    =a    ，
    		1500
    =b    ，用k的代数式分别表示a，b．
    （3）如果
    		x
    =0.01
    		7
    ，求x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）找规律：
    （m-1）（m+1）=m2-1；
    （m-1）（m2+m+1）=m3-1；
    （m-1）（m3+m2+m+1）=m4-1；
    （m-1）（m4+m3+m2+m+1）=m5-1；
    （m-1）（m5+m4+m3+m2+m+1）=
    m6
    m6
    -1；
    …
    （
    m-1
    m-1
    ）（mn-1+mn-2+…m2+m+1）=
    mn-1
    mn-1
    ；
    在上面空白处填空．
    根据你找的规律计算：2+22+23+…+298+299
    （2）三角表示3abc，方框表示-4xywz，求×．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    找规律
    一张长方形桌子可坐6人，按下图方式讲桌子拼在一起．
    2张桌子拼在一起可坐
    8
    8
    人；
    3张桌子拼在一起可坐
    10
    10
    人；
    n张桌子拼在一起可坐
    2n+4
    2n+4
    人．

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