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    【题目】下列长度的各组线段，可以组成一个三角形三边的是( )

    A. 1，2，3 B. 3，3，6 C. 1，5，5 D. 4，5，10

    【答案】C

    【解析】试题分析：A、∵1+2=3，∴不能组成三角形，故A选项错误；

    B、∵5-5＜1＜5+5，∴能组成三角形，故B选项正确；

    C、∵3+3=6，∴不能组成三角形，故C选项错误；

    D、∵4+5＜10，∴不能组成三角形，故D选项错误．

    故选：B．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】我们已经学习了利用配方法解一元二次方程，其实配方法还有其它重要应用．

    例：已知x可取任何实数，试求二次三项式2x2－12x＋14的值的范围．

    解：2x2－12x＋14＝2（x2－6x）＋14＝2（x2－6x＋32－32）＋14

    ＝2［（x－3）2－9］＋14＝2（x－3）2－18＋14＝2（x－3）2－4．

    ∵无论x取何实数，总有（x－3）2≥0，∴2（x－3）2－4≥－4．

    即无论x取何实数，2x2－12x＋14的值总是不小于－4的实数．

    问题：已知x可取任何实数，则二次三项式－3x2＋12x＋11的最值情况是（　　）

    A. 有最大值－23 B. 有最小值－23 C. 有最大值23 D. 有最小值23

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    【题目】一个样本的50个数据分别落在5个组内，第1、2、3、4组数据的个数分别是2、8、15、5，则第5组数据的频率为________。

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    【题目】用不等式表示：x与3的和不大于1，则这个不等式是：____________

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在△ABC中，∠A=90°，则下列各式中不成立的是（ 　）

    A. BC2=AB2+AC2 B. AB2=AC2+BC2 C. AB2=BC2﹣AC2 D. AC2=BC2﹣AB2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】把命题“同角的补角相等”改成“如果... 那么....”的形式_____________________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下表给出的是关于某个一次函数的自变量x及其对应的函数值y的若干信息：

    x

    …

    －1

    1

    2

    …

    y

    …

    m

    2

    n

    …

    请你根据表格中的相关数据计算：m＋2n＝______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】为了了解2016年扬州市九年级学生学业水平考试的数学成绩，从中随机抽取了1000名学生的数学成绩．下列说法正确的是（　　）

    A. 2016年扬州市九年级学生是总体 B. 每一名九年级学生是个体

    C. 1000名九年级学生是总体的一个样本 D. 样本容量是1000

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